8 кл. Контрольная работа по теме «Обособленные и уточняющие члены предложения» ВАРИАНТ 1. 1 блок Теоретический. ответьте на вопросы. 1) Какие члены предложения называются уточняющими? 2) Когда обособляются определения и приложения? 3) Перечислите предлоги, при наличии которых обособляются дополнения, носящие оттенок уточнения. 2 блок. Практический. 1) Вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, запишите данные предложения в следующем порядке: 1. с обособленными определениями 2. с обособленными приложениями 3. с обособленными обстоятельствами 4. с обособленными уточняющими членами предложения Все обособленные члены предложения подчеркните. 1. (Не)д..леко метрах в двадцати услышали мы звук ружейн… выстрела. 2. Мать ст..раясь (не)шуметь п..судой ра..ливала чай в кружки. 3. По пыльной дорог.. ведущей к садам т..нулись скр..пучие телеги наполне..ые ч..рным в..н..градом. 4. Им д..сантникам была поруче(н, нн)а самая опас(?)ная и дер(з, с)кая оп..рация. 5. Родина суровая и милая помн..т все ж..стокие бои. 6. Рыбу в этих м..стах ловили бреднем то(есть) мал..ньким (не)водом. 7. Взмахивая головою и понизив голос г..ворила Наташа что(то) от себя (не)глядя в книгу. 8. О подв..гах Ильи Муромца любимого ру..кого н..родного б..г..тыря сохр..нилось много былин. 2) Составьте предложения с данными словосочетаниями. Расставьте знаки препинания. Собрав к..рзину ягод; кроме Петрова и Иванова; включая наших соседей. 3) В каком предложении набранные курсивом слова выделяются запятыми? Укажите номер. 1. Раскалённые прибрежные камни остывали. 2. Михеич слушал меня молча. 3. Оборванный и взъерошенный он походил на маленького воробышка. 4. День и ночь он мотался по району и очень похудел за лето. 4) В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? Укажите номер. 1. Споткнувшись, незнакомец остановился. 2. Прежде то есть до приезда в деревню, они жили в большом городе. 3. Саша, растерянно оглядываясь и ничего не понимая, улыбалась. 4. Худое и бледное лицо его хранило следы былой красоты. 5) В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Он останавливался посреди комнаты (1) закладывая руки за спину (2) и (3) покачиваясь (4) начинал спокойно и уверенно читать всю (5) написанную накануне повесть (6) наизусть. 1. 1, 2, 3, 4, 5, 6 2. 1, 4, 5, 6 3. 1, 4 4. 1, 2, 3, 4 6)* Выполните полный синтаксический разбор предложения: Взрослые сели пить чай вечером, после шести часов.