1. Озаглавьте текст 2. Определите типтекста3. Определите стиль текста4. Составьте план текстаКогда, наконец, он подошел к своей матери, Улжан не ста а егоцеловать. Она лишь молча, крепко обняла его, прижав к груди, и долго, приникнув лицом к голове сына, вдыхала запах его теплого детскогочела. Приученная мужем быть сдержанной со своим детьми, обходитьсяс ними без лишней ласки, она и на этот раз не позволила себе большего.Но в безмолвном ее объятии, у родной материнской груди, мальчикощутил такую нежную близость, что сердце его замерло, а потомзабилось с неистовой силой… О, материнское объятие!Улжан продержала сына возле себя недолго.- Подойди к бабушке, вон она ждет, - и мать направила его ко входуБольшой юрты.Старая бабушка Зере стояла, опираясь рукою на палку, и бранилась:- Негодный мальчишка! Не соизволил вперед ко мне подойти, а сразупошел к отцу! Как есть негодный мальчишка! - сердито ворчала она.Но стоило внуку подойти и оказаться в ее объятиях, как вместо«негодного мальчишки» последовало ласковое, умиленное «голубчикмой, ягненочек мой … Абайжан!» И все это вместе со старческимивсхлипываниями.Зайдя в Большую юрту, Абай пробыл в бабушкиных объятиях до самыхглубоких сумерек. Мальчик отказывался от еды, хотя не ел целый день.Ему предлагали то кумыс, то холодное мясо, но он толком так и не поел вэтот вечер. Казалось, что чувство голода притупилось у него за весьдолгий день, полный волнений и радостей возвращения домойотрывок из романа М. Ауэзова «Путь Абая»)​