ЗАДАНИЕ ОТ УЧИТЕЛЯ Задание 1. Запишите предложение, расставьте недостающие знаки препинания. Сделайте синтаксический разбор предложения. Составьте схему. Зеленые-зеленые округлые пышные шелестящие на ветру вязы дубы осины вишни клены ясени апельсиновые деревья, напоённые марсианским дождём, тянулись вверх к Солнцу.

Лисица(подлежащее) уткнула(однородное сказуемое) нос в хвост и дремлет(однородное сказуемое), а сама посматривает(однородное сказуемое) на каравай.

Табун выгоняют(однородное сказуемое) вечером, а пригоняют (однородное сказуемое) утренней заре.

В садах растут(сказуемое) и плодовые деревья(однородное подлежащее),и ягодные деревья(однородное подлежащее), и ягодные кусты(однородное подлежащее.

Вежливость(подлежащее) ничего не стоит(однородное сказуемое), но приносит( однородное сказуемое) много.

Луна (подлежащее) сияет(однородное сказуемое)с небесной вышины и тихий замок озаряет(однородное сказуемое)

В густых лесах скрываются(сказуемое) медведи(однородное подлежащее), быстроногие серны(однородное подлежащее), прекрасные олени(однородное подлежащее).

Коля(подлежащее) разложил(однородное сказуемое)большую карту, нашел(однородное сказуемое)на ней город и подчеркнул(однородное сказуемое)карандашом.

Многие обитатели(подлежащее) тайги(однородное дополнение), тундры(однородное дополнение), гор(однородное дополнение), озёр(однородное дополнение)и болот(однородное дополнение), находят (сказуемое) на острове корм.

Объяснение: