БСП 4 задание. Записать предложения, обозначить основы, поставить знаки препинания, объяснить их. составить схемы предложений.      Катя не дочитала книгу: мама попросила по дому. Витя прекрасно говорит по-английски: он каждый день занимается с репетитором. Он покраснел: ему было стыдно убить чело века безоружного. Птиц не было слышно: они не поют в часы зноя. Кот то и дело останавливался и прислушивался к голосам: на дворе было шумно.      На улице шел сильный дождь: крупные капли стучали в окна. В доме мало-помалу нарушалась тишина: где-то скрипнула дверь; послышались чьи-то шаги; кто-то чихнул на сеновале. Обычай мой такой: подписано, так с плеч долой. Настали трудные времена: мало кому удавалось находить средства для пропитания. Так было и в этом году: осень стояла холодная, голая земля промерзла и была твердая, как камень.      Ученик заглянул в класс: никого не было. Пополз я по густой траве вдоль по оврагу, смотрю: лес кончился, несколько казаков выезжают из него на поляну. Через несколько мгновений поднимаюсь и вижу: мой Карагёз летит, развевая гриву. Я поднял глаза: на крыше хаты моей стояла девушка.    Он помнил: это правило нельзя нарушать. Степан услышал: кто-то умеренным шагом подходит к дому. Т    Одного только я не понимаю: как она могла тебя укусить? ​