Вече е текст 2 и емделните задания 9-3. Текст 2(Наташа с бабушкой очень часто ходили в церковь. (2)Храм завораживал девочку.она могла часами Молча стоять возле какой-нибудь иконки или смотреть на пламя свечи3)Натантины родители погибли в автокатастрофе, когда девочке было пять лет. (4)Онасмутно помнила их лица, их голоса, но точно знала, что они её очень любили и верили в то, что их дочка будет самой счастливой на свете. (5)Сейчас Наташе уже двенадцать. (6)Онаживёт с бабушкой, учится в самой обычной школеПо вечерам Наташа любиполоса шабабушкиной кровати и послушать рассказыбабушка, и не может дать ответ на многие вопросы.о жизни (8)Наташа засыпает бабушку вопросами, перебивает, начинает сама рассуждатьвслух, но в итоге каждый вечер приходит к одному и тому же: она ещё не такая мудрая, как(9) Вот и на этот раз девочка сидит и ждёт, когда бабушка расскажет ей что-нибудь«Наташа, а ты знаешь, что такое душа?» (1) «Ну... это что-то такое неопределённое, чтоживёт внутри каждого человека...», -бабушка. (13)«Как это?»бубнит Ната. (12)«Душа - это поле битвы», - говоритудивлённо взмахивает ресницами девочка. (14)«А так, продолжает бабушка. - (15) У каждого человека внутри как бы живут два разных человека.(16)Один хороший, добрый. (17)Он никогда не сердится, никогда не пройдёт мимо того, кому нужна , никогда не обидит и не скажет плохого слова. (18)Он любит не толькосебя, но всех людей вокруг. (19)Другой не любит никого. (20)Он толкает человека на плохиепоступки, на плохие мысли. (21)Он злорадствует по любому поводу, завидует всегда и всемпо поводу и без, он злой, и поэтому ранит душу. (22)Вот эти два человека и борются внутрикаждого из нас». (23)«А какой же побеждает?» поинтересовалась Наташа. (24)«А тот, которого ты кормишь плечами бабушка.(По с. Горевой)9Определите и запишите основную мысль текста.ответ.10Определите, какой тип речи представлен в предложениях 15-17 текста. Запишите ответ.ответ.​