Ученики читают диалог. Предполагают, почему мама не может понять сына. Предполагают, о чем мог говорить мальчик. Дополняют его высказывания. Отвечают на вопросы: – Какой член предложения внести дополнение в текст – главный или второстепенный? – Что он обозначает? – От какого члена предложения зависит? Анализ правила из учебника стр 22 Дополнение – второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы: (от, без, у) кого? чего? (к, по?) кому? чему? ( за, на, с) кого? что? (за, с, над, под) кем? чем? (о, на, в, при) о ком? о чем? Чаще всего дополнение выражено в предложении именем существительным. Дополнение подчеркивается так.