Образуйте слова с суффиксов -ик- и -ищ- от слов: холм, дом, кот, лоб, рот, нос, живот, хвост, бант, гвоздь. какие смысловые оттенки появились у образованных вами слов? придумайте сказку, в которой уместно было бы употребить образованные вами слова. ​

ответ:

холмик, домик, котик, лобик, ротик, носик, животик, хвостик, бантик, гвоздик. они все с суффиксом -ик-

ответ:

холмик, домик, котик, лобик, ротик, носик, животик, хвостик, бантик, гвоздик. холмище, домище, котище, носище, животище, хвостище, бантище, гвоздище, ротище, лобище.

на маленьком холмике жил котик. у него был широкий лобик, длинный хвостик и широкий бантик. он жил в домике недалеко от поляны ягод. и как-то раз решил котик себя . пришел на поляну, сел на середину и сидит, кушает. со временем его маленький животик стал большим животищем и с полным пузом и довольной моськой котик пошел домой.

объяснение:

Этот  человек по моему мнению  был  простым,он  не любил  всяких излишностей.спокойствие  всегда сопровождала его.это  была творческая личность,это можно сказать,по тому,что он работал в театре  и наверняка у него    было множество  всяких интересных идей по улучшению  театра.он  был и фантазером,придумывал   много разнообразных  костюмов,всегда выбирал правильных  и подходящих актеров  и актрис на роль.но  такое ощущение,как-будто  вся эта интересная жизнь была ему не нужна.ему  хотелось больше какой-то монотонности  и равновесия.-вот  примерно так,но мне кажется это бред  какой-то.ну хз короче,продолжи мысль.

Им.п.   обе дороги             обе девочки               оба мира р.п.     обеих дорог             обеих девочек           обоих миров д.п.     обеим дорогам       обеим девочкам         обоим мирам в.п.     обе дороги             обеих девочек           оба мира т.п.     обеими дорогами   обеими девочками     обоими мирами п.п.     обеих дорогах         обеих девочках         обоих мирах