Составить предложения со словами - предыдущий, небезынтиресный, розыск, сызмала, дезинфекция, сверхиндустриальный, прединфарктный, предыстория, безыницативный, безымянный , разыграть, безыскустный .

предыдущий конкурсант спел хуже

а фильм оказался небезынтересный.

он в прединфарктном состоянии  

первым делом следовала

город был сверхиндустриальный                    

пропавшего щенка объявили в розыск

дезенфекция-главный враг микробов

вася был безыницативной ко всему

безымянный котёнок шел по аллее

мы решилиразыграть своего друга

 

  ну как? прошу отметь как лучшее

 

 

"язык человека - точный показатель его человеческих качеств, его культуры" слово - дело великое. великое потому, что словом можно соединить людей, можно и разъединить их, словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти. слово поднимает нас над окружающей природой как первый признак сознательной, разумной жизни. слово - способ выражения наших мыслей и чувств. слово даёт нам возможность понять окружающих и быть понятыми. самая большая ценность народа - его язык, язык, на котором он пишет, говорит, думает. вся сознательная жизнь человека проходит через родной ему язык. мысли наши формируются языком. вернейший способ узнать человека – его умственное развитие, его моральный облик, его характер – прислушаться к тому, как он говорит. язык человека - точный показатель его человеческих качеств, его культуры. слово хранит все, что создано человеком на протяжении всей развития человечества. наш язык, наша речь - это наш мир, отражённый в слове. достаточно послушать, что и как говорит ваш собеседник, и вы формируете мнение о нём, о его интеллекте, образованности, воспитанности, о его мировоззрении. найти общий язык - значит уметь высказать свои мысли, передать их так, чтобы быть понятым и найти общую точку зрения, обрести единомышленника. и в этом слово. надо ли объяснять, как важно для каждого из нас жить в мире, где тебя понимают? конечно, печально осознавать, что сегодня язык, слово переживает не самые лучшие времена. мы стали забывать язык пушкина, тургенева, толстого, достоевского, бунина. а ведь вместе с потерей слова утрачиваются духовные и нравственные ценности, заложенные в нем. это страшно! если сейчас люди не отчета в опасности такого явления, то через несколько десятилетий, возможно, уже нечего будет спасать, язык «деградирует», слово потеряет свою ценность. мне бы хотелось данной работой привлечь внимания к этой проблеме. речь человека – это отражение его мыслей и чувств, в то же время слова влияют на формирование этих мыслей и эмоций, а следовательно, и на поведенческую сторону

Мою маму зовут лена, у неё светлые короткие волосы и серые глаза. она любит кошек. мама раньше жила в челябинске, но потом познакомилась с папой и уехала с ним в читу. мама всё время в работе. возвращается она обычно часов в семь вечера, затем переодевается и идет готовить ужин. пока я делаю уроки, мама успевает переделать кучу дел: моет посуду, наводит в доме порядок, заводит стирку. маме в квартире всегда чисто и уютно. ну вот, вроде все сделано, и мама идет проверять, как я выполнила уроки. проверит, подскажет, что я не поняла. кажется, вот, наконец, можно и отдохнуть, но не тут-то было. нужно ещё приготовить на завтра еду. вот и заслуженный отдых. обычно мама смотрит телевизор или читает. но этот отдых длится не долго – ведь уже поздно и пора ложиться спать. вот последние распоряжения перед сном, и мамин день заканчивается.