1и каждый раз, уходя, останавливался в дверях и спрашивал: – не слышно, катерина петровна, настя пишет чего или нет?
2– ну что ж, – говорил он, не дождавшись ответа. – я, , пойду, катерина петровна.3он выходил, осторожно прикрыв дверь, а катерина петровна начинала тихонько плакать. 4 манюшка, шмыгая носом, отнесла это письмо на почтую 5она спрятала его в сумочку, не читая.
7 настя вздрогнула. насмешливо, зная ее насквозь, смотрел на нее остроносый сутулый человек.
8настя подошла к ней, и даша, ухмыляясь, подала ей телеграмму.
9 в наши дни, – говорил он, покачиваясь и придерживая очки, – забота о человеке становится той прекрасной реальностью, которая нам расти и работать.
10 «что ж что, мама? что? – думала она, ничего не видя.
Татьяна_Полулях
22.09.2020
бумажный кораблик радость весело пускать по весенним ручьям белые бумажные кораблики.пустишь его на воду и любуешься,как мутные воды весеннего ручейка подхватят твоё судёнышко и понесут.сколько радости! бежишь рядом по грязи,стараешься не отстать от кораблика : подчеркните глаголы в неопределённой форме.над другими глаголами укажите время.выделите окончания глаголов,стоящих во 2-м лице единственном числе
Lorvi_Shevkunova849
22.09.2020
Найдём и подчеркнём слово-подсказку (выделено большими буквами). впишем слово, которого недостает. у мальчика юры синяк на коленке размером с дыру у него на штанах . их издали видно - мужские коленки, их синего цвета не спрятать никак! выделим корень и с слова-подсказки докажем выбор букв: синего: корень (∩) син + окончание (обвести квадратом) его.синяк: корень (∩) син + суффикс (∧) як. обозначим, какое из этих однокоренных слов является названием признака ( какое названием предмета (название признака→прилагательное (цвет)→какого? →синего.название предмета→существительное→что? →синяк.найдём два изменения одного слова и укажи окончания: (на) коленке: окончание е.коленки: окончание и.(корень колен, суффикс к→изменяется только окончание). какой первый звук в собственном имени-гласный или согласный? юра [йура]→согласный звук. подчеркнём слово-ответ (выделено большими буквами). отметим все орфограммы. у мальчика юры синяк (безударная гласная и: проверочное слово синий) на коленке (безударная гласная: словарное слово) размером (безударная гласная: словарное слово) с дыру у него на штанах (безударная гласная: проверочное слово подштанники). их издали видно - мужские (парные согласные ж/ш: проверочное слово мужество) коленки, их синего цвета не спрятать никак!
1и каждый раз, уходя, останавливался в дверях и спрашивал: – не слышно, катерина петровна, настя пишет чего или нет?
2– ну что ж, – говорил он, не дождавшись ответа. – я, , пойду, катерина петровна.3он выходил, осторожно прикрыв дверь, а катерина петровна начинала тихонько плакать. 4 манюшка, шмыгая носом, отнесла это письмо на почтую 5она спрятала его в сумочку, не читая.
6 вот, полюбуйтесь! – сказал тимофеев, пододвигая насте испачканное глиной кресло.
7 настя вздрогнула. насмешливо, зная ее насквозь, смотрел на нее остроносый сутулый человек.
8настя подошла к ней, и даша, ухмыляясь, подала ей телеграмму.
9 в наши дни, – говорил он, покачиваясь и придерживая очки, – забота о человеке становится той прекрасной реальностью, которая нам расти и работать.
10 «что ж что, мама? что? – думала она, ничего не видя.