Устное сообщение на тему хорошая речь. теоретические положения своего высказывания проиллюстрируйте примерами

напиши хорошую речь человет с человеком или например ребёнок со взрослым (учитель, призедент,

Если мы будем знать язык мы сможем общаться на нём. мы сможем читать и писать. также. мы сможем слушать других людей и их рассказы. мы сможем прочувствовать великолепие стихов авторов. сможем погрузиться в произведения. знание языка даёт нам много преимуществ. мы сможем слушать учителя на уроках, и понимать, что он говорит. если мы не можем говорить на языке нам будут непонятны фразы. например: иностранный человек спросит вас: "подскажите, а где у вас кинотеатр "родина"? " мы конечно не поймём, что он сказал, потому что не будем знать его язык.   а если вас спросит человек вы, конечно же, ему ответите.                       если подошло пиши.

Ласковый папа тебе читал сказки в детстве. папа какой? ласковый читал кому? тебе читал что? сказки читал когда? в детстве злой колдун варит магическое зелье. колдун какой? злой зелье какое? магическое неряшливый мальчик идёт в магазин. мальчик какой? неряшливый идёт куда? в магазин холодный ветер дул прямо в лицо ветер какой? холодный дул как? прямо дул куда? в лицо косматый котёнок пил тёплое молоко. котёнок какой? косматый пил что? молоко молоко какое? тёплое ветхая избушка стояла на курьих ножках. избушка какая? ветхая на ножках каких? курьих стояла на чём? на ножках быстрый жук торопливо перелетел. жук какой? быстрый перелетел как? торопливо мирный человек мирит всех! человек какой? мирный мирит кого? всех стоит страшный замок посередине леса. замок какой? страшный стоит как? посередине посередине чего? леса липкий джем хорошо смывается? джем какой? липкий смывается как? хорошо влажный воздух дул в лицо. воздух какой? влажный дул куда? в лицо душистый снег падал крупными белыми хлопьями! снег какой? душистый падал чем? хлопьями хлопьями какими? крупными хлопьями какими? белыми