1.в ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью. венца на моей голове, (1) увы, (2) не было, (3) а венценосные замашки имелись, (4) и командовать я любила. царство игрушек по-своему отражало реальный мир, (5) никого не унижая, (6) а меня возвышая. 2.среди предложений 2–6 найдите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных. напишите номер этого предложения. (2)её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3)взрослые наивно полагали, что доставляют мне удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями восхищались мною. – (4)кто из вас девочка, а кто кукла – трудно понять! – восклицали они. (5)я была хрупкой и малорослой. (6)и оттого что все, восхищаясь этой хрупкостью, именовали её «изяществом», а меня – «статуэткой», мне не было легче. 3.среди предложений 12–16 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной и подчинительной связью между частями. напишите номер этого предложения. (12)царство игрушек по-своему отражало реальный мир, никого не унижая, а меня возвышая. (13)миниатюрностью своей игрушки подчёркивали, что созданы как бы для подчинения мне. (14)а безраздельно хозяйничать – я сообразила уже тогда – приятно. (15)я распоряжалась маршрутами автомобилей и поездов, повадками и действиями зверей, которых в жизни боялась. (16)я властвовала, повелевала – они были бессловесны, безмолвны, и я втайне подумывала, что хорошо было бы и впредь обращаться с окружающими подобным образом. заранее **)

№1 ответ: 3,4,6№2 ответ: 3№3 ответ : 16

1. ответ: 3,4,62. ответ: 33. ответ: 16 

  чехов – знаменитый художник. но еще он знаменит тем, что приходится родным братом писателю-сатирику антону павловичу. великие родственники любили друг друга трепетной любовью. наверное, поэтому николай павлович часто создавал портреты своего не менее знаменитого брата или писал картины к его произведениям.    одной из таких работ является картина «крестьянский мальчик (ванька жуков)», созданная по рассказу а.п. чехова «ванька». главный герой рассказа – крестьянский мальчик, отданный в учение к сапожнику. его жизнь в чужом доме трудна и полна лишений и невзгод. доведенный до отчаяния жестоким отношением хозяев, он пишет письмо своему дедушке, умоляя забрать назад в деревню.    на портрете, созданном кистью николая павловича, изображен смышленый мальчик. на вид ему лет десять-двенадцать. у него светлые русые волосы, спрятанные под большой картуз. он великоват мальчику и явно принадлежал кому-то из старших. оттопыренные уши, курносый нос, пухлые губы – все это такое по-детски невинное и трогательное. одет ванька жуков в простую рубаху-косоворотку и пиджак, тоже с чужого плеча: настолько он ему большой. в его внешности нет неопрятности. все чистое и аккуратное. лишь волосы непослушно торчат из-под картуза в разные стороны.    ясные глаза мальчика смотрят открыто и доверчиво. но, несмотря на то что ванька изображен в профиль, можно увидеть в его взгляде какую-то недетскую грусть. слегка опущенные веки говорят о его задумчивости. наверное, он думает о том, как трудно живется ему в чужом доме, сколько страданий ему приходится испытать, чтобы получить профессию, способную дать возможность зарабатывать на жизнь.      или, быть может, он только что поговорил со взрослыми, которые рассказали о том, как можно отправить письмо. и теперь он обдумывает, как напишет о своих страданиях дедушке, как тот приедет и заберет его обратно в деревню. или его тревожит мысль о том, сможет ли он написать письмо тайком, чтобы хозяин или хозяйка не застали его за этим занятием. иначе не избежать очередной трепки.    и все же на картине н.п. чехова изображен не забитый горем и страданиями мальчик. он умен и сообразителен. в нем чувствуется сила и решительность. его облик заставляет зрителя с надеждой смотреть на будущее маленького человека. он переживет все невзгоды и сможет найти свое место в жизни.

остроухов и.с. остроухов илья семенович (1858-1929) живописец, передвижник. эмоциональные образы природы. собиратель живописи и икон, переданных впоследствии им в третьяковскую галерею. природа так щедро и разносторонне одарила и. с. остроухова, что живопись оказалась лишь одним из этапов в его жизни. тем не менее он сумел создать настолько запоминающиеся образы природы, что навсегда вошел в искусства. остроухов происходил из богатой купеческой семьи получил прекрасное образование, знал три иностранных языка, играл на рояле. в юности увлекался естествознанием и собрал столь значительную коллекцию образцов флоры и фауны средней полосы россии, что "о молодом натуралисте знали не только ученые, но и европейские" (в. а. серов). впервые остроухов взял в руки кисть в двадцать один год. сначала работал самостоятельно, потом пользовался советами и. е. репина, и. и. шишкина, в начале 1880-х гг. две зимы провел в петербурге учеником знаменитого академического профессора п. п. чистякова. в середине 1880-х гг. остроухов уже добивается успеха. его картины "золотая осень" (1886-87), "первая зелень" (1887-88) -"пейзажи настроения", как и у левитана, но без левитановского ощущения драматизма бытия. здесь присутствует красота жизни, но без меланхолии. наиболее известна картина "сиверко" (1890). это панорамный пейзаж с высокой линией горизонта. изображен поворот реки с песчаным обрывистым берегом, полоса леса вдали, бегущие по небу ряды серых, низких облаков и рябь на воде от резких порывов холодного ветра. новый мотив, высокая степень обобщенности, неожиданно мощное выражение чувств, поднимающихся в душе человека от соприкосновения с живыми силами природы, - все это сделало картину остроухова значительным явлением в живописи конца xix столетия. п. м. третьяков считал "сиверко" лучшим пейзажем своей галереи. продолжения не было. остроухов как бы все сказал. он почти совсем оставляет живопись, увлекшись собирательством. после смерти третьякова он становится членом совета попечителей галереи. создает он также и собственную замечательную коллекцию, в которой были прекрасные по художественному уровню картины художников xviii и xix вв. и уникальная подборка икон. остроухова - художника, собирателя, искусствоведа, эксперта, общественного деятеля и чудака - знали в москве все. поэтому, хотя его коллекцию и национализировали после революции, дом его в трубниковском переулке специальным постановлением объявили музеем иконописи и живописи им. и. с. остроухова, а сам хозяин остался в доме пожизненным хранителем своих сокровищ. к сожалению, после его смерти коллекция разошлась по крупнейшим музеям москвы и ленинграда. список .               ну вот надеюсь я тебе