Пример сложноподчинёного предложения; подчеркните в нём придаточную часть.

вам какую именно придаточную часть? придаточное делится на 3:

1)изъяснительное-отвечает на вопросы падежей и относятся к словам, которые требуют пояснения. примеры:   я сказала (что что заблудилась. я рада (чему что это доставляет вам удовольствие.

2)определительное-отвечает на вопрос какой? какая? каков? . примеры: я всегда думал о людях (о каких которые умирали за свой народ. на перекате (на каком где был хороший брод, слышался сдержанный говор.

3)обстоятельственное-отвечает на вопросы, характерные для обстоятельств. в языке представлены следущие виды обстоятельственного предложения: времени, места, причины, следствия, условия, уступки, сравнения, образа действия, меры и степени. примеры: цветы, оттого что их только что полили, издавали(почему? ) влажный, раздражающий запах.пусть роза сорвана, она еще цветет(несмотря на

Одним днём друзья орфографии и орфоэпии – корни гар и гор, как другие корни, приставки, суффиксы и окончания проголодались. и решили сходить поужинать в ресторан. когда они пришли в ресторан, к ним подошёл официант. -добро в наш ресторан, у нас готовят самые лучшие повара мира, - сказал официант и раздал меню. подождите для начала познакомимся, – это корень гор, а я корень гар. приятно, - сказал официант гор и гар посмотрели меню, гор говорит: -мне подгорелый бифштекс! -а мне свинушку с небольшим загаром, - попросил гар. -извините, но свинушка с небольшим загаром закончилась, закажите тоже подгорелый бифштекс, - предложил официант. -я не могу есть подгорелое, если я это съем, то будет ошибка. так что извините, мы пойдём домой, до свидания.когда гар и гор были дома у них в холодильнике лежали продукты или с корнем гар или с корнем гор. они наелись и легли спать. а ты пиши слова правильно, не путай чередование гласных и согласных в корнях, а в словах, где в корне чередования –гар- или –гор-, то проверяй ударением, если ударение упало на ту букву, которую ты проверяешь, то уверяю тебя, там стоит буква а, если же на другую, то буква о.  будь внимателен, не ошибись, а то тебя будут обзывать не грамотным как того бедного официанта, который этого не знал.

Богатство языка выражается прежде всего в запасе слов или, как говорят филологи, в богатстве лексики. сколько же слов в нашем языке? пятьдесят тысяч? сто тысяч? или, может быть, несколько сотен тысяч? в большом академическом словаре более ста тысяч слов. но это далеко не все слова языка. его лексика удивительно многозначна. она включает синонимы, антонимы, омонимы, слова в переносном значении, эпитеты и многие-многие другие языковые семантические средства. а сколько слов заимствовано из других языков? ! так, из языков народов кавказа в язык вошли слова: «сакля», «шашка», «нарзан», из японского языка — «кимоно», «дзю-до» и многие другие. заимствования обогащают язык, делают его образнее, выразительнее и разнообразнее. язык — один из самых распространенных на земном шаре. во многие языки мира вошли наши слова: «совет», «спутник», «субботник», «луноход» а во многих государствах считается признаком неграмотности и бескультурья незнание языка. «изучение языка — великое благо для всех кавказцев, так как оно дает возможность приобщиться к богатой и чувствовать себя как дома на необъятных просторах своего отечества, занимающего шестую часть всей земли». эти слова принадлежат грузинскому педагогу xix в. якобу гогебашвили. великий казахский просветитель абай кунанбаев писал: «помни, что главное — научиться для того чтобы избежать пороков и достичь добра, необходимо знать язык и культуру». о значении языка в жизни каждого человека высказывались и многие другие зарубежные писатели, поэты, мыслители. ф. энгельс писал, что язык «заслуживает изучения и сам по себе, как один из самых сильных и самых богатых из живых языков». веками создавали люди этот гибкий, выразительный, певучий и красивый язык. язык—это нашего народа. в каждом слове слышится и особенность природы —журчание ручейка, шелест листьев, дуновение ветра, пение соловья, и особенность национального характера — каждое слово окрашено своей неповторимой эмоциональной окраской и передаёт различные настроения: радость или раздражение, или недоброжелательность, восторг или разочарование. столь огромное множество оттенков можно выразить только на языке. «в нём — вся поющая душа, эхо мира и стоны человеческие, и зерцало божественных видений» (и. а. ильин, 3 философ xx без знания родного языка, без умения грамотно говорить и пользоваться богатой лексикой, нельзя быть культурным человеком, нельзя быть патриотом. ведь истинная любовь к россии невозможна без любви к родному языку, без гордости за неизмеримое богатство его оттенков и звуков. «человек, равнодушный к своему языку, — дикарь. его безразличие объясняется полнейшим безразличием к прошлому, настоящему и будущему своего народа» (к. паустовский). , самое интересное в нашем языке то, что каждому конкретному стилю изложения соответствует определенный подбор языковых форм. если вы используете книжный стиль, то применение просторечных выражений будет выглядеть нелепо, и наоборот. а такого обилия лексических, морфологических, фонетических, грамматических и синтаксических форм нет ни в одном другом языке мира. язык красив, богат, многозначен и способен к видоизменениям. это утверждение принимается без возражений. но можно ли считать, что его потенциал неистощим? к сожалению, состояние современного языка с каждым днем вызывает все больше беспокойства. снижение уровня речевой культуры очевидно. падение нравственности, моральных устоев в обществе, утрата национальных черт — всё это сказывается на нашем родном языке. всё шире в современной лексике используются жаргонизмы, сленг, иностранные слова. где же наше народное самолюбие? разве наш родной язык хуже других? «язык наш выразителен не только для высокого красноречия. для громкой живописной поэзии, но и для нежной простоты, для звуков сердца и чувствительности». (н. м. карамзин) сохранение языка, забота о его распространении и обогащении — гарантия сохранения национальной культуры. любите язык и оберегайте его от искажений, помните, что этот могучий язык был дан великому народу.