Скласты шкильну личылку з чотырьох рядкив, яка почынатыметься так: диты чытають,

  написати твір на тему "мої герої із фольклорної спадщини" пропоную так:

  я дуже люблю вивчати фольклорні твори: казки, пісні, думи, та інші. в них відтворюються уявлення наших предків про світ, особливості їхнього побуту та життя. є в мене й улюблені герої фольклорної спадщини. це котики і півники із казок, і славетні козаки із дум.

  моєю улюбленою героїнею є маруся богуславка, мужність якої оспівували в думах, легендах та піснях. маруся є козакам звільнитися, адже дуже сумує за рідною землею. усі герої народних творів символізують мужність, силу, щирість та любов до рідної землі.

Захар беркут  — тухольський старійшина, знахар. все життя віддав служінню громаді. замолоду три роки вчився лікарської справи у монаха акинтія та подорожував по русі.  захар беркут — лідер громади на всій тухольщині. вже з дитинства засвоїв ідею чесності і справедливості. обрав цілковите служіння людям свого села і вже не здатний зробити іншого вибору. а така можливість була: двічі монголо-татари пропонували йому обміняти життя свого сина на порятунок селища. але захар приймав рішення з позиції не власної користі, а з позиції вірності обов’язкам. якщо він пообіцяв в обороні тухольщині, то він буде тримати своє слово, незважаючи на залежність життя сина від батькового рішення.