Діти читають , пишуть , листають , в ігри всі грають, дошку стирають, місця прибирають, і книги збирають.
Arutyunovich
10.11.2022
Дыти читають, пишуть та граються, рахують, вивчають, пысны, один, два, ой.. як же далы там ну ти тоды будеш квачем, а я - (не установлен укр. язык на клавиатуре. замени все буквы ы на украинскую и с точечкой)
Спиридонова
10.11.2022
Маруся (кайдашиха) «замолоду довго служила в дворі, у пана, куди її взяли дівкою». «вона любила цілувати їх (панів) в руки, кла-нялася, підсолоджувала свою розмову з ними». «вона любила чепуритись і держала себе дуже чисто. все на їй було чистеньке, неначе нове». «неначе в розмові мед розливала по хаті». мелашка лаврін стояв під вербою недалечка од дівчини й дивився на неї. сонце грало на червоному намисті, на рум'яних щоках. дівчина була невелика на зріст, але рівна, як струна, гнучка, як тополя, гарна, як червона калина, довгообраза, повновида, з тонким носиком. щоки, червоніли, як червонобокі яблучка, губи були повні та червоні, як калина. на чистому лобі були ніби намальовані веселі тонкі чорні брови, густі-прегусті, як шовк.мотря мотря не виходила в його з думки, неначе стояла тут на току недалечке од його, під зеленою яблунею, і дивилась на його своїми темними маленькими, як терен, очима. він неначе бачив, як пашіло її лице з рум'янцем на всю щоку, як біліли її дрібні зуби між тонкими червоними губами. карпо задумався, сперся на заступ і не зводив очей з того місця під яблунею, де він ніби вгледів свою гарячу мрію в червоних кісниках на голові, в червоному намисті з дукачем.
Vyacheslavovna1867
10.11.2022
Максим рильський: “молюсь і ві”, “коли усе в тумані життєвому…”, “солодкий сві”, “запахла осінь в’ялим тютюном…”, «яблука доспіли…», «мова» різногранний творчий шлях. приналежність до групи київських “неокласиків”. їхнє творче кредо, орієнтація на традицію, класичну форму вірша. філософічність, афористичність лірики поета, “прозорість” її форми. мотиви пошуків душевної рівноваги, краси в житті та в душі, вітаїзм, сповідальність. проблема прекрасного в поезії м.рильського періоду «третього цвітіння» («троянди й виноград»). рідна мова – духовне багатство людини («мова»).
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Іть будь-ласка скласти шкільну лічилку, яка розпочинається так: діти читають,