Придумать 5-6 речень поради лису микити стати кращим

1) так як у нього було багато ворогів через те що він займався шахрайство його не любив народ, раджу бути доброзичливим до інших а ще ввічливим

Славко  беркути хотів  увійти до збірної і не порушувати присяги.  у вісім років він був схожий на дошкільнятко, мав хворі ноги. він приймав ліки, ходив на ковзанку, хоча часто відчував біль. це заняття зміцнило його і частково загартувало характер.його батько випробовував літаки, в дитинстві був у німецькому концтаборі. саме батько сказав хлопцеві про максимальне навантаження – «вимір характеру і людських сил». він так готував хлопця до складності життєвих обставин.  юлько ващук  — герой, характер якого формується під впливом надмірної любові батьків та їхнього ставлення до людей, яких вони вважать нижчими за соціальним статусом. однак поруч зі славолюбством, зверхністю, зневажливим ставленням до інших, заздрістю, нечесністю в цього хлопчини є й позитивні риси. він глибоко емоційний і вразливий. юлько спалює свої малюнки через те, що славко порівнює його коней з уже десь баченими; не може змиритися з тим, що його батько привласнив чужі думки, роздуми, видавши книгу-плагіат про львів.

Варіант 1і рівень (4 ).1. з якого матеріалу дівчинка анна з поезії ліни костенко «кольорові миші» робила кольорових мишей? а) пластилін; б) лоза; в) сухе листя; г) кольоровий папір. 2. яка річка є місцем розгортання дії у вірші ліни костенко «чайка на крижині»? а) дніпро; б) одра; в) вісла; г) волга. 3. що, на думку василя симоненка, людина не в змозі вибирати у своєму житті? (за віршем «лебеді материнства»).а) друга і дружину; б) друга і по духу брата; в) матір та батьківщину; г) друга та батьківщину. 4. який вірш василя симоненка наповнений жагою до нових відкриттів, закликом до активної діяльності? а) «лебеді материнства»; б) «ти знаєш, що ти – людина? »; в) «гей,нові колумби й магеллани»; г) «крила». 5. які чарівні речі були в домі у софійки з повісті м. павленко «русалонька із 7-в, або прокляття роду кулаківських»? а) коралі та шафа; б) коралі та скриня; в) скриня та шафа; г) шапка-невидимка та коралі. 6. як звали чоловіка, у якого гордій кулаківський підступом забрав землю (за повістю м. павленко «русалонька із 7-в, або прокляття роду кулаківських»)? а) сергій пустельник; б) валентин білий; в) данило міщенко; г) олександр. 7. чим жінки підкормлювали полонених німців у новелі любові пономаренко «гер переможений»? а) супом; б) кашею; в) вареною картоплею; г) пирогами. 8. хто був зображений на фотокартці, яку німець фрідріх любив показувати усім (за новелою любові пономаренко «гер переможений»)? а) він у молодості; б) його дружина; в) його син; г) його дочки. іі рівень (2 ).9. установіть відповідність між назвою вірша та уривком з нього.1. «кольорові миші»; 2. «чайка на крижині»; 3. «ти знаєш, що ти – людина? »; 4. «гей, нові колумби й магеллани». а) кораблі! шикуйтесь до походу!       мрійництво! жаго моя! живи! б) за тобою завше будуть мандрувати      очі материнські і білява хата.в) більше тебе не буде      завтра на цій землі…г) і той сусід сказав тоді у тиші:       – панове судді. я її привів…д) в цьому році зима      не вдягала білої свити… 10. установіть відповідність між героєм повісті марини павленко «русалонька із 7-в, або прокляття роду кулаківських» та його характеристикою.1. вадим.2. сашко.3. валентин.4. ростик. а) тато софійки; б) братик софійки; в) колишній однокласник софійки та її хороший друг; г) однокласник софійки, хлопець, який їй подобався; д) наречений сніжани. ііі рівень (3 ).11. охарактеризуйте образ сашка з повісті марини павленко «русалонька із 7-в, або прокляття роду кулаківських».12. як ставилися діти до полоненого німця фрідріха з новели любові пономаренко «гер переможений»? 13. у чому сусід звинувачував дівчинку анну з вірша ліни костенко «кольорові миші»?