ответить на вопрос нужно: охарактеризуйте грани таланту сковороди.що дає підстави називати його людиною ренесансного типу

Г.С. Сковорода був дуже багатогранною і, без сумніву, надзвичайно талановитою людиною. Він зробив вагомий внесок в розвиток самостійності української літератури. Його твори, різні за тематикою, але й досі продовжують надихати і розпалювати серця. На мою думку, Г.С.Сковорода частково був людиною ренесансного типу, бо, якщі відслідкувати його творчість, то можна помітити, що існує багато творів на релігійну тему, але ж ідея Відродження полягала у тому, що людина є центром усього. Але, до якого типу би ми не віднесли Г.С.Сковороду, для нас він завжди буде одним з перших, хто вивів байку на шлях самостійного розвитку, наповнив свої твори глибоким ідейним змістом.

Відповідь:Тема: оспівування трагічної долі козака, який після бою в долині лежав «порубаний, постріляний». Ідея: висловлення співчуття загиблому козакові. Основна думка: Та вже ж твій син оженився / Та взяв собі паняночку, / В чистім полі земляночку. Римування: паралельне. Віршовий розмір: ямб. Метафори: «Накрив очі осокою», «коник плаче». Пестливі слова: «ніженьки», «рученьки», «вороненький», «вірненький», «паняночку», «земляночку». Звертання: «Не плач, коню, надо мною», «Біжи, коню, дорогою», «Не плач, мати, не журися». Риторичне запитання: «А де ж мій син молоденький?». Риторичний оклик: Ой коню мій вороненький, / Товаришу мій вірненький! Повтори: «Ой коню мій вороненький», «А ніженьки китайкою».

1. Я думаю з однієї сторони це важливо. Діти починають більше цінувати те, що у них є: життя, рідних, батьків. А з іншої сторони це погано, бо психічні травми, які отримують діти, можуть залишитись на все життя.
2. Тому що хлопчик був дуже відповідальний, він думав не лише про себе, а й про інших. Хоч добрі люди і пропонували йому залишитися у них, але він знав , що його чекають. Я знаю, що у часи війни людям, у зоні війни, дуже важко жити.
3. Я думаю, що добрих людей стає все менше і менше, а жорстоких - більшає і це, на мою думку, може вразить його до глибини душі.