Расставьте правильно последовательность букв, и вы узнаете одно из основополагающих правил безопасности. 1.гсевда 2.ьтсратсая 3.игбезаьт 4.цйтуасии

ВСЕГДА СТАРАТЬСЯ ИЗБЕГАТЬ СИТУАЦИИ

1.Всегда;2.Стараться;3.Избегать; 4.Ситуаций

Обмеженість людських здібностей постійно стимулює до прогресу. Все, про що ми роздумуємо чи мріємо, рано чи пізно стає реальністю. Можливо, в життя всі плани втілить хтось інший, але це обов*язково станеться. 

Людина мріяла літати в небі — з*явились аероплани, літаки та боїнги. Хотіла плавати в океані — тепер не є новинкою судна, кораблі та підводні човни. Сподівалась побачити космос — винайшли дирежаблі та космічні кораблі. А причиною всіх цих відкриттів стали природні амбіції людини розумної. 
Насправді, наша природа вимагає парадоксальності та водночас категоричності: будь реалістом — роби неможливе..! Визначення для себе цілей, що потребують надприродніх, надможливих чи надреальних здібностей, постійно стимулюють людський мозок для все нових та більших звершень. 

Позитивний результат праці можна побачити лише у випадку сумлінного та відповідального підходу до неї. Але й віра у власні сили та в необхідність досягнути мети роблять дива. Сумнів всіх, хто оточує людину, в її можливостях може двояко на неї вплинути. Комусь це додасть снаги для доказів, що всі помиляються. А комусь буде достатньо для того, щоб впасти духом та кинути будь-яку справу. Це все через невпевненість в собі та букет комплексів, що супроводжують протягом всього життя. А з цим треба боротись..! Яро та нещадно знищувати все, що може підірвати віру в себе хоч на малесеньку частинку. 
Якщо ставити перед собою цілі, які іншим здаються неможливими для здійснення, то після того, як досягнеш омріяних вершин починаєш розуміти, що знаходишся лише на середині шляху. Що справжні висоти лише чекають на своїх підкорювачів. І, як кажав У. Беджот: “Найвища насолода — зробити те, що на думку інших Ви зробити не можете”

                          Тести до твору "Гуси-лебеді летять"

1. Який жанр твору "Гуси-лебеді летять"?

А. Автобіографічний роман.

Б. Соціально-побутова драма.

В. Автобіографічна повість.

2. Скільки років Михайлику на момент зображення подій?

А. 9-10.

Б. 15-16.

В. 16-18.

3. Як звали дідуся Михайлика?

А. Дід Левко.

Б. Дід Андрій.

В. Дід Дем'ян.

4. Хто описується у поданих рядках: "На другий день уже було вiдомо, що чортяка мене не вхопить, бо я вночi нi разу не бухикнув. Тому дiд зауважив, що я одчайдух i весь удався в нього, а мати сказала, що – в оглашенного "?

А. Дядько Себастіян.

Б. Юхрим.

В. Михайлик.

5. Як звали кар'єриста, який вважається представником зла у творі?

А. Юхрим Бабенко.

Б. Володимир Вдовиченко.

В. Дядько Себастіян.

6. Про кого розповідається у наступних рядках: "Обличчя… таке, наче вона молиться. Це тому, що вона дуже любить сад, доглядає і уболіває над ним, кожна в ньому нащепа міцно перев’язана стьожками, видертими із рукавів її сорочок "?

А. Мати Михайлика.

Б. Бабуся Михайлика.

В. Тітка Михайлика.