Розкажіть який період української історії відображено в піснь ой морозе морозенко

Історія написання: в умовах визвольної боротьби українського народу проти завойовників (татар, турків, ляхів, московитів) у II пол. XVII — на поч. XVIII ст. особливо важливим було піднесення бойового духу козаків, уславлення їх подвигів, у зв’язку з чим народом створювалося чимало пісень спорідненої тематики.

Рік створення: твір не має точної дати, однак за змістом і зображеними реаліями його можна віднести до періоду визвольних змагань під проводом Б. Хмельницького (= 40-60 рр. XVII ст.).

Твір Лесі Ворониної , вчить нас бути сміливими. Але як?

Я думаю що для того щоб виховати в собі риси сміливості, хоробрості та кмітливості , потрібно почати з маленького. Для початку повірити в себе, не боятися показувати свою думку, навчитися швидко і без паніки реагувати на безвихідні ситуації. Це своєрідна операція самого себе. Мабуть кожен з нас участвував в вуличних бійках. Це була прекрасна можливість показати свої здібності, однак інколи потрібно вміти вирішити проблему словами. Тут нам і потрібна кмітливість Климко поступово , але зміг змінити себе. Багато ситуацій в нашому житті , залежать від нас, тому нам потрібно бути сміливими і хоробрими , але не забувати про кмітливість .

Объяснение:

?

I. Край дороги стоїть тополя. (Чумак біля неї сумно зупиняється, чабан із сопілкою печальну мелодію заграє.)
II. Історія тополі. (Дівчина покохала козака, а той загинув.)
III. Застереження автора молодим дівчатам. (Минають роки, марніє краса, залишаються спогади про зустрічі з чорнобривими козаками.)
IV. Дівчина чекає на козака. (Вона нудить світом, нічого не розрадить її.)
V. Мати хоче одружити дочку зі старим та багатим. (Дівчина попереджає, що краще помре, ніж одружиться з ним.)
VI. Дівчина іде до ворожки. (Вона хоче знати, що сталося з коханим, бо розлука така тяжка, що чорнобрива хоче втопитися.)
VII. Ворожка дає зілля. (Його треба тричі випити.)
VIII. Дівчина випиває його, стає несповна розуму та перетворюється на тополю.