5запитань з відповідями до твору таємне товариство боягузів або засіб від переляку номер 9

1) Що скорочено означає ТТБ? ( Таємне Товариство Боягузів)
2) Кого Клим називав кактусом? ( Сашка Смика)
3) Що злетілося під час гри на дримбі до піраміди? (комахи).
4)Де переховували бабусю Солю?( Встарому будинку, де лагодять взуття)
5) Що побачив Клим на гігантському екрані в секретній лабораторії ТТБ?(Як він тікав вулицею від Кактуса.)
6)Який вірус розповсюджували синьоморди? ( Вірус страху)
7)Хто винайшов чудодійну протиотруту?( Бабуся Соля)
8) Ким за професією були батьки Клима? ( Археологами)

"На вічну пам'ять Котляревському" Тема: звернення Шевченка до Котляревського, вшанування таланту великого поета, творчість якого розпочала розвиток нової української літератури. Ідея: возвеличення історії України та її мови. Основна думка: "Будеш, батьку, панувати поки живуть люди, поки сонце з неба сяє тебе не забудуть" Жанр: громадянська лірика, звернення. Художні засоби: - епітети: червону, одиноке, багатий, божий, милого, темним, дрібні, мудру, щиру, сизий, чужому, широке, глибоке, одинокий, праведная; - порівняння: опиниться, послухає; мов батько та мати; та дрібно, та рівно, як бога благає; не кинь сиротою, як кинув діброви; згадаю, заплачу, як тая дитина. - метафори: ...а хвилі на той бік ідуть та ревуть; з вітром могила в степу розмовляє; ...там море грає; верба сміється; і сонце гляне; пішла дібровою руна, руна гуляє, божа мова; засне долина; сонце гріє, вітер віє з поля на долину, над водою гне вербою червону калину.

    Пропоную дібрати такі цитати до образу Михайлика з твору "Гуси-лебеді летяті":

    Матір про свого сина: «Може, з нього й буде якийсь толк, якщо безтолоч он звідти вийде…».
    Дід пророкує онуку: «Бу­деш іти межи люди і вибивати іскри…»
    Працьовитість хлопця: «...Коли треба щось робити, охоче допомагаю дідусеві, пасу нашу вредюгу коняку, рубаю дрова, залюбки гострю сапи, люблю з мамою щось садити або розстеляти по весняній воді і зіллю полотно, без охоти, а все-таки потроху цюкаю сапкою на городі і не вважаю себе ледащом».
    Внутрішня сила: «Я ніколи не був скиглієм, терпляче зносив і батіг, і хлудину..»
    Тяга до навчання: «Вчився я добре, вчився б, напевне, ще краще, аби мав у що взутися».