Г.тютюнник "дивак" чи згодні ви з тим що олеся називали диваком? що у вас спільного і відмінного з цим хлопчиком? ким може стати олесь у майбутньому?

1) Так
2) Не дивак.
3) Ветеринаром

Доброго дня! Вже пройшло кілька тижнів з того моменту, як ви відправили нам листа. Я багато думала, чи правильні твої думки - і в мене з'явилося декілька власних думок. Насамперед батьки - це найрідніші, і вони - одні.Часто ми потребуємо підтримки, до або поради. Саме вони можуть тобі це дати в любій ситуації. Ти говорила, що соромишся своїх батьків через немодний одяг або неправильний наголос, але це не головне. Головне те, що всередині їхні наміри. І я впевнена, що вони бажають тобі тільки найкращого. Кожне наступне покоління відрізняється від попереднього.Саме тому, Вінко, ви не можете зрозуміти одне одного. Також ви говорили про важливість Громадської по тільки суспільної значущості людини. Це важливо. В першу чергу, ви маєте помітити нематеріальної цінність вашої сім'ї, а моральні поступки. Як правило, це чесність, безкорисливість та трудулюбство рідних. Якщо ти хочеш створити власний престиж в суспільстві, ти повинен помічати такі людські якості

Объяснение: в тексті дуже багато граматичних і лексичних помилок, здається, що це просто переклад я якоїсь іншої мови. Розділові знаки я поставила, але перевір інші помилки

ответ:Твiр-роздум за твором Лесi Украïнки Давня казка. На мою думку, Леся

Украïнка недаремно назвала свою поему Давня казка Усi ми з

дитинства любимо казки , бо вони оповiдають про цiкавi подiï,

захоплюючi пригоди та протистояння, але мають глибокий алегоричний,

повчальний змiст. Поема Лесi Украïнки так само мас неабиякий

фiлософський змiст: вона побудована на протистояннi двох персонажiв (у

теорiï лiтератури такi персонажi, називаються героями-

антагонiстами), а саме: Поета та лицаря Бертольда. Створенi авторкою

образи є нiби уособленням двох протилежних точок зору на свiт, на

мiсце людини в свiтi. Героï поеми мають рiзнi цiнностi, вболiвають

за рiзнi подiï. Менi сподобалось, що Леся Украïнка не

нав'язує читачевi своєï думки, своєï

акторськоï характеристики (хоча й висловлює своє

ставлення до зображуваного).Змальовуючи яскравi казковi образи, поетеса

вкладає у них рiзну життєву фiло софiю i дозволяє

читачевi самому сформувати ставлення до Поета та Бертольда, знайти

власну позицiю, дiйти власних висновкiв.

У чому ж рiзниця мiж Поетом та Бертольдом? Читач одразу бачить, що

вiдмiнностi мiж вдачами цих персонажiв принциповi. Вже в першiй частинi

твору Поет говорить про своє життя: вiн почуває себе вiльним

i багатим. Його думи несуть його, куди вiн захоче, за до

своєï творчоï уяви, особливого свiтосприйняття вiн,

здається, може осягнути весь свiт, тож весь свiт належить Поетовi.

Поет не вiдчуває себе самотнiм чи нещасним: його завжди

оточує молодь яка дослухається його слiв, подумки вiн завжди

з людьми, з народом, з природою. Бертольдовi важко це зрозумiти. Авторка

так характеризує свого персонажа, лицаря Бертольда:

Був вiн гордий та завзятий,

Але ж тiльки на упертiсть

Та на гордощi багатий.

У життi ж Бертольд має зовсiм iншi цiлi, вiн приземлений та

практичний. I здавалося б, нiчого немає поганого в практичностi,

але така тонка межа мiж життєвою практичнiстю та приземленiстю,

бездуховнiстю. Лицаревi важко оцiнити щось, що не можна побачити: краса

духу, сила мистецтва видаються йому фантомами, iлюзiями:

Я б вiддав отой химерний

Твiй таємний свiт надхмарний

За наземне справжнє графство,

За пiдхмарний замок гарний.

Але коли лицар чує слова поета, навiть вiн не може встояти перед

ними, навiть вiн визнає силу слова:

Довго й лицар слухав пiсню,

Далi мовив на вiдходi: Що за дивна сила слова!

Ворожбит якийсь, та й годi!

Пiзнiше лицар не раз упевнюється в магiчнiй силi слова: Поет

допомага йому завоювати серце коханоï за до серенади, пiснi

поета допомагають вiйську здобути перемогу… Але коли Бертольд

повертається з вiйськового походу, вiн встановлює своï

порядки в графствi: податки та мита роблять життя народу нестерпним, а

про справедливiсть законiв годi й мрiяти. Тодi спiвцi знову беруться до

справи: силою свого слова вони i звеселяють людей, i нагадують про те,

що справедливiсть iснує, але ïï треба вибороти, не

миритися зi своєю долею, а боротися за краще майбутнє . Але,

як виявляється, лицар Бертольд визнає цiлу слова тiльки

тодi, коли воно стоïть на сторожi його iнтересiв. Без жодного

покору сумлiння правитель вирiшує пiдкупити спiвця, все ще вiрячи

в те, що за iронiï все можливо. Але Поет знов виказує не

тiльки безкорисливiсть, а й небайдужiсть до житгя народу, до

справедливостi та рiвностi серед людей. Поет вiдкиває пропозицiю

графа стати його придворним спiвцем:

Не поет, у кого думки

Не лiтають вiльно в свiтi,

А заплутались навiки

В золотiï тонкi сiтi.

Не поет, хто забуває

Про страшнi народнi рани,

Щоб собi на вiльнi руки

Золотi надiть кайдани!

Своє життя Поет, за наказом Бертольда, доживає у темницi,

проте вiн не боïться навiть ув'язнення, знаючи, що правда на його

боцi. Вiн лишає по собi своï пуми-чарiвницi та учнiв, що

продовжують його справу. За словами Лесi Украïнки, протистояння

правителiв та поетiв триває i досi, а коли воно зникне, то i

мочиться давня казка, а настане правда нова.

Твiр Лесi Украïнки Давня казка побудований на суперечностях мiж

двома героями Поетом i лицарем Бертольдом тобто мiж силою мистецтва

слова та силою влади й примусу, мiж силою духу та

орiєнтацiєю на матерiальне. Напевно, правда нова зараз

набагато ближча, нiж за часiв створення поеми: ми можемо вiльно

висловлювати своï думки, закiнчилися страшнi часи суперечок через

iдеологiчнi переконання… Але ми маємо пам'ятати про давню

казку видатноï украïнськоï письменницi, аби не

припуститися колишнiх помилок i наближати нову правду, втiлювати

ïï у нашому життi.

Объяснение: