Самостійна робота В. Дрозд. “Білий кінь Шептало”1 варіант1. Головна проблема оповідання “Білий кінь Шептало” А особистості й натовпу Б перебування коня в табуніВ відчай Шептала після удару конюхаГ бажання Шептала залишатися сірим2. Що своїм “приземленим розумом” розумів Степан?А коні не люблють Шептала Б кінь сподівається на його добрістьВ тимчасовість влади над конем Г Шептало покірний і працювитий3. Інстинкт підказував Шепталові, що А коні дуже обмежені Б він пожене ще табун до водопоюВ рано чи пізно люди зломлять його Г проти вітру не побіжиш 4. Шептало, на його думку А став вільним Б зумів прикинутися, і люди повірилиВ міг виконувати ту роботу, яку любив Г завжди мав смачну конюшину5. Що відчував кінь, коли зі звичною покірністю ступив за хлопчиком?А краще тягти, не очікуючи на батіг Б що він був звичайним конемВ полонений страхом, забуває всі недавні думки Г як ніколи раніше, відчув свою неволю 6. У спогадах про минуле Шептало відчував А п’янкий дух забутої волі Б страх перед майбутнім В його повільно засмоктував відчай Г байдужість 7. Коли Степан зненацька вдарив коня, тойА покірно зносить удар Б відчуває прощення до СтепанаВ з несподіванки підкидає ноги й спотикаєтьсяГ відірвався й утік8. Мати Шептала працювала вА селян, обробляла землю Б фермераВ цирку Г лісника 9. Стукіт копит коня порівнюється у творі із А рухом поїзда Б звуком дятлаВ гуркотом на небі Гмузичним тактом10. Кінь утік до річки, бо А йому запахло дитинством Б відчув п’янкий дух забутої волі В його пройняв відчай Г хотів стати білим конем11. У водяному дзеркалі річки Шептало побачивА що він брудний сірий кінь Б себе й зорі, що відбилися у водіВ свою чисту прекрасну білизну Г що він великий і сильний12. Образ Шептала символізує А роздвоєння особистості, деформація її в умовах хворого суспільстваБ збереження природиВ ставлення людини до виконання своїх обов’язківГ зображення думок, настроїв, викликаних життєвими обставинами​

Відповідь:

Характеристика Славка Беркути:

Славко Беркта в 8 років був схожий на дошкільнятко, мав хворі ноги.Він приймав ліки, ходив на ковзанку, хоча часто відчував біль . Це заняття зміцнило його і частково загартувало його характер. Його батько вчив Славка до складних життєвих обставин.

Характеристика Юлька :

Позитивне                                   Негативне

розумний                                     гоноровий

відмінник                                     ображає поранену сороку

має багату уяву                          самотній

гарно малює                               гордий

любить батька й матір               зарозумілий

пишається батьком                    підступний

                                                   не дотримує слова.

Пояснення:

Розповідь діда Дем’яна про ключі, що є у сонця, якими воно «відімкне землю». Незадоволення матері поведінкою Михайлика. Бабуся і внук у церкві. Сприйняття Михайликом картини Страшного суду під час перебування в церкві. Розмова Михайлика з дядьком Себастіяном. Розповідь про життя дядьки Миколи. Читання дядькою Миколою листа від батька, в якому сповіщалося, що він живий і здоровий, передавав низький уклін усім родичам. Михайлик з дозволу матері вирушає на прогулянку до лісу. До нього залучається і Петро. 2. Михайлик дуже любив читати. Чого він тільки не перечитав! Щоб йому ніхто не заважав, хлопець читав поночі. Саме у цей час Михайлику уявлялася нечиста сила. Одного разу він нею так захопився, що скрикнув, і тим самим побудив всіх. З цього часу мати ховала від сина каганець. Багато книг було у Юхрима Бабенка. Він погодився дати Михайлику почитати «Пригоди Тома Сойєра» за умови, що той принесе йому чотири склянки гарбузового насіння. Хлопець потайки від мами бере його. Зустрівши жебраків, Михайлик половину цього насіння віддає маленькому хлопцю. Замість «Пригод…» Михайлик отримує від Юхрима Бабенка для читання казки, бо той приніс йому тільки дві склянки насіння. Дід зробив для онука вітряк. Мати висловлює подяку сину від жінки-жебрачки за насіння, увагу і доброту. 3. Початок літа. Михайлик вирушає до Якимівської загорожі нарвати черешень (це йому порадила Мар’яна) і попасти Обмінну. (Дід Дем’ян розповів, як він з дядьком Трохимом замість коня купив коняку, через що розсмішив усю родину.) Зустріч Михайлика з Любою, яка відкрила для хлопця таємниці природної краси. Родина була задоволена тим, що Михайлик приніс черешень. Михайлик вирушає з дідом на рибалку. Распродажа КОНФИСКАТА! Huawei P20 Pro за копейки! 4. Михайлику дуже хотілося віднайти книгу для читання. Він звертається до Мар’яни, щоб та до йому в цьому. Дівчина приводить хлопця до попа, який дає для читання книгу «Космографія». Михайлик намагається осмислити її, але йому це складно, оскільки книга має багато незрозумілих термінів, понять. Поп навмисно дав хлопцю таку книгу. Ніхто на селі Михайлику не міг розтлумачити її зміст. Тільки дядько Себастіян сказав: «…це книга про небо» — і порадив повернути цю книгу попу.