Chuhnin195107364
?>

мне надо сдать 1. Через що Рубіна мучив сором, коли він приїхав у ремісниче училище? Герой: а) вимушений був приїхати у місто босим; б) не допоміг бабусі посадити картоплю; в) не виконав обіцянки перед другом. 2. Незабаром в ремісничому училищі хлопцям видали: а) підручники; б) форму; в) посвідчення. 3. Фразеологізм, який використав письменник у творі для характеристики свого героя: а) заходив дур у голову; б) обламав роги; в) горить у руках. 4. Каленик Роман Лукійченко проводив в училищі уроки з: а) математики; б) металообробки; в) ковальської справи. 5. Рубіну спочатку не подобався Каленик Романович через те, що майстер училища: а) був суворим і вимогливим до учнів; б) завжди знервований і грубий у своїх висловлюваннях; в) поводився біля горна, як дома. 6. Під час заняття Рубін виявив бажання спробувати виготовити: а) серп; б) кочережку; в) граблі. 7. Старий майстер сказав, що ім’я у Рубіна: а) унікальне; б) красиве; в) дорогоцінне. 8. Рубіном хлопця назвав: а) батько; б) дід; в) піп. 9. Рубін виявив бажання до Каленику Романовичу: а) прибрати у майстерні; б) нарубати дров або принести води; в) обкопати дерева. 10. Взимку Рубін з Володькою каталися на: а) лижах; б) санках; в) ковзанах. 11. Часто гостюючи у старого майстра вдома, хлопець грав з ним у: а) шахи; б) доміно; в) дамки. 12. Каленик Романович охарактеризував Кальниболоцького як людину: а) фальшиву; б) добру; в) підступну. 13. Хворост, зустрівшись з Калеником Романовичем, назвав його: а) генієм; б) героєм; в) великим майстром. 14. З яким проханням звернувся начальник цеху до Лукійченка? До а) зварити шматки крюка; б) відремонтувати старий комбайн; в) полагодити токарний станок. 15. Розмір крюка у діаметрі, частини якого мав зварити майстер училища, дорівнює: а) сімдесят міліметрів; б) п’ятдесят сантиметрів; в) тридцять дев’ять міліметрів. 16. Причиною невдачі з крюком, на думку ковальчиних майстрів, було: а) залізо, не придатне для зварювання; б) незнання хитрощів цієї справи; в) невміле застосування зварювального апарату. 17. Як назвали заводські ковалі Лукійченка? а) Героєм; б) варягою; в) скептиком. 18. Каленик Романович був впевнений у тому, що пісок, потрапляючи на залізо: а) не має ніякого значення для нього; б) оберігає від горіння; в) робить його твердішим. 19. Після успішної роботи Каленик Романович вийшов з цеху: а) щасливий; б) серйозний і втомлений; в) схвильований і разом з тим у великому піднесенні. 20. Хто з героїв твору жалів з того, що так швидко усе минає «і за плечима старість»? а) Кальниболоцький; б) Ганна Сильвестрівна; в) Каленик Романович. 21. Рубін мріяв про те, як: а) він поїде за кордон; б) буде брати участь у конкурсі з ковальської справи і в результаті отримає перемогу; в) його назвуть майстром ковальської праці. 22. Що запропонував майстер Рубіну, коли хлопець залишився сиротою після смерті матері? а) Поїхати до родичів у інше місто; б) жити Рубіну у нього. в) жити в гуртожитку для тих, хто навчається в училищі; 23. Від якої книги, прочитавши її, хлопець отрима насолоду? а) «Тореадори з Васюківки»; б) «Кайдашева сім’я»; в) «Захар Беркут». 24. З якою метою Рубін з іншими хлопцями потрапив у сад до Бондаренчихи? а) Обкопати та побіліти дерева; б) знайти футбольний м’яч, який перелетів через огорожу; в) посмакувати яблук.

Украинская литература

Ответы

drontox1031

1.А.

2.Б.

3.А.

4.В.

5.В.

6.Б.

7.В.

8.В.

9.Б.

10.Б.

11.В.

12.А.

13.Б.

14.А.

15.А.

16.В.

17.Б.

18.В.

19.В.

20.В.

21.В.

22.Б.

23.Б.

24.В.

Если хоч спроси у свого брата мой номер.

С. Сергій.

Объяснение:

osipov1984osipov

Успіх - досить суб'єктивне поняття. Кожна людина по-своєму розуміє його. Для когось успіх - це кар'єра. Для когось - щастя в сім'ї, здоров'я близьких людей. Раніше мені здавалося, що успіх - щось швидкоплинне, сьогодні він є, а завтра немає.

Тепер я вважаю, що в даному випадку ми говоримо про везіння. Воно короткочасне, приходить, з мого досвіду, тільки в ті моменти, коли його зовсім не чекаєш. Ну, або в критичних ситуаціях, коли раптом відбувається щось і все закінчується добре.

 

Багато хто думає, що везіння - подарунок долі. Воно буквально падає на вас, його неможливо передбачити. Є такі, хто вірить у магічну сутність цього поняття - за до певних дій або заклинань її можна викликати. Ще одна думка з цього приводу - божественне походження везіння (його посилають небеса людям за хороші та праведні вчинки). Скільки людей, стільки думок.

Але що ж тоді успіх? Для нього потрібно працювати наполегливо, ставити перед собою завдання. Везіння може бути у вигляді несподіваної спадщини - далекі родичі залишили вам мільйони. А от, коли ви довго працювали, недосипали, вимоталися та заробили мільйони, це успіх.

Важко визначити межі успіху. Людина все життя працювала на маленькому підприємстві. Середній дохід, стандартна квартира, сім'я. У його розумінні він успішний – йому всього вистачає. Інший заробляє мільйони, але хоче мільярди. Він вважає себе неуспішним. Сподіваюся , що я незабаром визначуся для себе - що вважати успіхом. Життя покаже.

Объяснение:

извините, что так мало

nekarpova

Відповідь:

Зазначене речення є цитатою з твору І.Нечуй-Левицького "Кайдашева сім"я". За жанром «Кайдашева сім’я» - це соціально-побутова сатирично-гумористична повість. Цікаво, що в повісті майже немає сцен, у яких би лунав сміх. «Кайдашева сім’я» населена дуже серйозними людьми. Їм не до сміху, оскільки всі вони - учасники великої родинно_побутової війни, якій не видно кінця. Змальовуючи цю «війну», прозаїк раз у раз вдається до гумору. А в наведеній цитаті як яскравий комічний засіб використав змішування стилів  - високим епічним стилем описує сцену побутової бійки.  Згадаймо піднесений стиль козацьких пісень, балад - "То не грім в степу грохоче, То не хмара світ закрила. То татар велика сила Козаченьків обступила".   Війна в родині і те, як описує її автор викликає сміх, але крізь цей сміх пробиваються сльози…

Пояснення:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

мне надо сдать 1. Через що Рубіна мучив сором, коли він приїхав у ремісниче училище? Герой: а) вимушений був приїхати у місто босим; б) не допоміг бабусі посадити картоплю; в) не виконав обіцянки перед другом. 2. Незабаром в ремісничому училищі хлопцям видали: а) підручники; б) форму; в) посвідчення. 3. Фразеологізм, який використав письменник у творі для характеристики свого героя: а) заходив дур у голову; б) обламав роги; в) горить у руках. 4. Каленик Роман Лукійченко проводив в училищі уроки з: а) математики; б) металообробки; в) ковальської справи. 5. Рубіну спочатку не подобався Каленик Романович через те, що майстер училища: а) був суворим і вимогливим до учнів; б) завжди знервований і грубий у своїх висловлюваннях; в) поводився біля горна, як дома. 6. Під час заняття Рубін виявив бажання спробувати виготовити: а) серп; б) кочережку; в) граблі. 7. Старий майстер сказав, що ім’я у Рубіна: а) унікальне; б) красиве; в) дорогоцінне. 8. Рубіном хлопця назвав: а) батько; б) дід; в) піп. 9. Рубін виявив бажання до Каленику Романовичу: а) прибрати у майстерні; б) нарубати дров або принести води; в) обкопати дерева. 10. Взимку Рубін з Володькою каталися на: а) лижах; б) санках; в) ковзанах. 11. Часто гостюючи у старого майстра вдома, хлопець грав з ним у: а) шахи; б) доміно; в) дамки. 12. Каленик Романович охарактеризував Кальниболоцького як людину: а) фальшиву; б) добру; в) підступну. 13. Хворост, зустрівшись з Калеником Романовичем, назвав його: а) генієм; б) героєм; в) великим майстром. 14. З яким проханням звернувся начальник цеху до Лукійченка? До а) зварити шматки крюка; б) відремонтувати старий комбайн; в) полагодити токарний станок. 15. Розмір крюка у діаметрі, частини якого мав зварити майстер училища, дорівнює: а) сімдесят міліметрів; б) п’ятдесят сантиметрів; в) тридцять дев’ять міліметрів. 16. Причиною невдачі з крюком, на думку ковальчиних майстрів, було: а) залізо, не придатне для зварювання; б) незнання хитрощів цієї справи; в) невміле застосування зварювального апарату. 17. Як назвали заводські ковалі Лукійченка? а) Героєм; б) варягою; в) скептиком. 18. Каленик Романович був впевнений у тому, що пісок, потрапляючи на залізо: а) не має ніякого значення для нього; б) оберігає від горіння; в) робить його твердішим. 19. Після успішної роботи Каленик Романович вийшов з цеху: а) щасливий; б) серйозний і втомлений; в) схвильований і разом з тим у великому піднесенні. 20. Хто з героїв твору жалів з того, що так швидко усе минає «і за плечима старість»? а) Кальниболоцький; б) Ганна Сильвестрівна; в) Каленик Романович. 21. Рубін мріяв про те, як: а) він поїде за кордон; б) буде брати участь у конкурсі з ковальської справи і в результаті отримає перемогу; в) його назвуть майстром ковальської праці. 22. Що запропонував майстер Рубіну, коли хлопець залишився сиротою після смерті матері? а) Поїхати до родичів у інше місто; б) жити Рубіну у нього. в) жити в гуртожитку для тих, хто навчається в училищі; 23. Від якої книги, прочитавши її, хлопець отрима насолоду? а) «Тореадори з Васюківки»; б) «Кайдашева сім’я»; в) «Захар Беркут». 24. З якою метою Рубін з іншими хлопцями потрапив у сад до Бондаренчихи? а) Обкопати та побіліти дерева; б) знайти футбольний м’яч, який перелетів через огорожу; в) посмакувати яблук.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Anzhelika-Bulanov802
terma-msk1
natura-domA90
drozd228758
a-lossev111
alexluu33
Vladimirovna1997
boykovandrew6663
namik120939
Yurevna_Kharkchinov1302
Kisuha8465
Telenkovav
Fomin Korablev1781
Suralevartem
sergeykvik13