Створити ПИСЬМОВО порівняльну таблицю (спільне та відмінне)ЛІТЕРАТУРА та КІНОМИСТЕЦТВО, спираючись на ці питанняі Що було першим?2) Обсяг (обмежений: необмежений)3) Сюжет (послідовний розірваний з часовими відступами — може бутине одне або додати щось своє)4) Герої (кількість і значимість у творі/фільмі)5) Виразність епізодів ​

1. рішення остапа.2. гвалт у панському маєтку.3. байдужість народу до своєї тяжкої долі.4. остання мить перед розставанням.5. згадка з дитинства остапа.6. втеча соломії разом з коханим.2.1. осіння ніч2. в очікуванны переправи3. з’явлення човна4. козацькі вартові5. у млині якима6. переїзд7. поранення остапа3.1. втеча від варти2. перев’язування рани3. соломія шукає шляху4. пожежа у плавнях5. марення остапа6. остап віч-на-віч із вовком7. думки і бажання героя4.1. хатина циган.2. благання циган соломією.3. остап під опікою старої циганки.4. побут циган.5. соломія вирушає на заробітки.6. арешт.5.1. домовленість.2. соломіїні радощі.3. арешт остапа.4. соломія турбується про визволення остапа з «конаку».5. підготовка до визволення.6. річка.7. поєдинок з вартою турецького човна.8. смерть соломії та івана.епілог1. маленька халупка.2. вітер. 3. остап — старий дід.

Объяснение:

история нашего напрочь связана с историей нашего настоящего.

Наука история человеку нужна для понимания процессов и законов, по которым живет общество. Знать историю полезно, каждому, чтоб не повторять рас ошибок предшественников, суметь, сравнив ситуации, сориентироваться и найти правильное решение.

Также наука история очень понимать других людей: их исторически сложившиеся верования, традиции, привычки, взгляды. Даже мировоззрение и менталитет народов в целом.

История дает нам множество живых, готовых примеров причин и следствий, связей по типу «какие поступки и действия к чему приводят», примеров достижений и успехов.

Например, создание Чингисханом великолепно оснащенной, бое и дисциплинированной армии привело к завоеванию «половины мира», в том числе древнерусских земель. Одновременно с этим - е разрушению массы городов, гибели талантливых людей – ремесленников, ученых, художников средневековья.

Еще наука история дает много успешных примеров для подражания, которые вдохновляют и мотивируют современника, толкают его на новые свершения. История расставляет точки над «и»: она показывает, кто прав, а кто неправ. Вот еще один пример из истории. Многим россиянам известно имя их соотечественника, ученого-самоучки, основоположника теоретической космонавтики Константина Циолковского. Он, позже названный «отцом русских ракет», публиковал свои исследования в те годы (в конце 19-го века, точнее), когда о космонавтике почти никто из населения планеты и слыхом не слыхивал.

История в его лице дает отличный пример человека, усердно работавшего, будучи уверенным в своей правоте, несмотря на долгое полное отсутствие признания, опередившего свое время, заложившего фундамент для будущего, для нового развития общества.

В конце концов, история рассказывает нам массу интересного: любопытных фактов, загадочных событий, парадоксов, смешных и позитивных случаев, раскрывает тайны, передает бесценный опыт поколений любовь к знаниям уже влечет человека к изучению истории.