Фанфік на тему шпага славко беркути​

Весь навчальний рік ми тільки й живемо ст. очикуванни літніх канікул, адже це прекрасний час, коли ти на свободі, коли немає уроків, а можна гуляти, купатися, їсти морозиво і взагалі отримувати користь і задоволення. одні з таких продуктивних літніх канікул змалював ярослав стельмах у повісті «митькозавр з юрківки, або химера лісового озера». героями твору є два хлопчики-п'ятикласники - митько й сергій. отримавши від «улюбленої ботанічку» завдання зібрати колекцію комах, винахідливі друзі вмовляють батьків відпустити їх на літо в митьков бабусі в село. батьки сергія відразу не погоджуються, бо знають, яка вибухова сила, ці два друга, але, врешті-решт, , піддавшись вагомим аргументам про «передчасному старінню наших організмів» і двійки за неприбраним колекцію, 'що придумав митько.спочатку хлопці не проявляють ніякого інтересу до збору всяких комах, до вивчення зоології, тому що вона може бути краще ботаніку? приятелі збираються присвятити час виключно іграшкам, як це і годиться п'ятикласникам, що тяжко працювали весь навчальний рік.приихавшы в юрківки, дорогою до бабусиної хати митько й сергій зустрічають велосипедиста васька - хлопця років чотирнадцяти, що сміється збройних сачками друзів. саме цей велосипедист від нічого робити вирішує і налякати друзів. випадково побачивши митька і сергія на березі озера, васька таємничо розповідає їм про страшне чудовисько, химеру, що живе в лісовому озері. розповідь, на перший погляд, підозріла і мало схожа на правду, але цікава до неможливості! тому митько й сергій вирішують все-таки заночувати біля озера, щоб з'ясувати, що ховається в ньому страшна тварина. власне, з цього моменту і починаються найцікавіші пригоди друзів, непомітно для них самих надзвичайне захоплення зоологією. розігруючи пьятикласникив.васько підкидає різні докази існування озерної химери, ставить на березі річки відбитки лап страшного ненажерливого чудовиська, з'їв навіть ворону, залишивши тільки пирья.захопившись відгадкою таємниці лісового озера, хлопці намагаються знайти наукове пояснення феномену, тому ходять у бібліотеки і читають по вісім книг по зоології в тиждень. вони старанно вивчають факти, проводять справжнє серйозне дослідження, не шкодуючи нічого, - ні власних сил, ні сну, ні навіть життя невинної курки. митька вже на основі винайдених доказів і прочитаної літератури припущення про виникнення назви села юрківка, виводячи його значення з назви юрський період. а чудовисько отримує ім'я на честь новоявлених вчених - митькозавр стеценка.митько й сергій весь час потрапляють у смішні ситуації, іноді події наближаються до конфлікту, але хлопці ніколи не сваряться, тому що вони справжні друзі, які мають важливу спільну справу. тому викручуються із складних ситуацій завжди разом, неодмінно один одному. долаючи свій страх перед невідомою твариною, яка може; з'їла навіть людину, залишивши тільки одну сандалю, юні дослідники наполегливо стоять біля озера.безперечно, друзі дуже розчаровані, коли з'ясовується, що ніякого митькозавр немає, а це просто жарт васька. і митька і сергій все одно не жаліють, тому що вони розуміють, що час не минувся дарма. майбутні шестикласники вже знають. стільки, що навіть не снилося васькові, який думав, що пошив їх у дурні. хлопці переповнені гордістю за свою обізнаність у динозаврів, вони чудово провели час і повні сил для нових відкриттів, адже вони найкращі друзі, великі однодумці

«так я сібє видумал новую комерцію: хороший будєт гендель, ежели удастся…» (невідомий) «все він зна — тільки нічого не робе». (роман — про бонавентуру) «жид — то діло, а копач — морока». (калитка) «лупи та дай». (калитка)   «страшно тілько без грошей, а з грішми… і чорт не брат». (савка)   «товар нравиться — візьміть, не нравиться — не беріть. ми не нуждаємся в покупателях…» (невідомий) «півобіда сам злопає і на перешкоді ділові стане…» (калитка про бонавентуру) «хазяйственний мужик — велике діло». (бонавентура — калітці)   «вчений поки бога змалює, то чорта з’їсть». (калитка) «гроші — гроші всьому голова». (калитка) «обіцянка — цяцянка, а дурневі радість». (калитка) «вік живи, вік учись». (бонавентура) «параска — калитці: «бий, бодай тобі руки посохли! і замолоду з синяків не виходила; бий і на старість! у! харциз — коняку жаліє, а жінку бить збирається»; «роман про мотрю: «оце дівка! і я ж, здається, не з послідніх, а мало не впав. оце робітниця, оце жінка — сама за косарем зв’яже! »; «параска про мотрю: «…я до неї привикла, вона до мене, дівка красива, здорова, зна всі порядки, коло птиці, коло свиней, коло корів — одне слово, хазяйка біля всього; в хаті, як в кімнаті, я вже нездужаю, а проти неї, скільки їх у нас не було ніхто хліба не спече, ніхто борщу не наваре, хоч і без олії іноді, а всі їдять не нахваляться»; «герасим про параску: «у мене в шапці більше розуму, ніж у тебе в голові».