Прислівник” (тести) Варіант ІІ 1. Усі слова є прислівниками у рядку: а) випадково, весною, пішки; б) на пам’ять, завширшки, втричі; в) поріг, по-моєму, прекрасно. 2. Прислівник відповідає на питання: а) який? чий? б) що роблячи? що зробивши? в) як? наскільки? навіщо? 3. Які прислівники можуть утворювати ступені порівняння?: а) якісні, відносні, присвійні; б) якісно-означальні; в) обставинні часу. 4. Прислівник набагато до розряду: а дії; б) міри та ступеня дії; в) причини. 5. Помилку в утворенні форми ступеня порівняння прислівника допущено в рядку: а) найліпше; б) більш актуально; в) менш гірше. 6. Усі прислівники пишуться з двома -нн у рядку: а) прекрасн..о, невблаган..о, незграбн..о; б) грішн..о, невпин..о, живописн..о; в) рівнин..о, туман..о ..я. 7. Прислівники уночі, вчора, влітку, щойно за значенням належать до групи, що означає: а іб дії; б) місце дії; в) час дії. 8. Прислівники мимохіть, насамкінець, горілиць, нашвидкуруч утворено: а) суфіксальним ; б злиття основ; в складання слів однакових або близьких за змістом. 9. Прислівник виступає обставиною в реченні: а) Неподалік від озера будинок відпочинку.  б) У лісочку було прохолодно.  в) У будинку неподалік світилося.  10. Усі прислівники якісно-означальні в рядку: а) гарно, нині, гаряче, навмисне;  б) розумно, мало, спересердя, важко;  в) добре, високо, погано, весело.  11. Усі прислівники причини в рядку: а) замолоду, на зло, мимохіть, спересердя;  б) зопалу, спросоння, згарячу, ненароком;  в) коли-не-коли, в цілому, з діда-прадіда, казна-як.  12. Визначити, у прислівниках якого рядка у процесі творення простої форми вищого ступеня порівняння відбувається чергування: а) низько, дорого. б) темно, легко. в) дешево, хитро.​

В первой половине XIII столетие монголо-татарские орды, возглавляемые Батыем, захватили Киев и попрямували через Карпаты в Венгрию. Воина Батый огнем и мечом плюндрував землю Галицкой Руси. Но мужественно боронился украинский народ. Об один из эпизодов героической борьбы наших далеких предков с монголо-татарской ордой рассказывает Иван Франко в повести "Захар Беркут".

Служение народу было целью жизни девяностолетнего Захара. Вся своя жизнь отдал он общине. Узнавши о приближении врага, Захар советует тухольцям не просто отбить, а разгромить монголо-татарив. Старого Беркута волнует не только опасность, которая нависла над Тухлею, а и та опасность, которая угрожает соседским селам. Это же, заручившись соседской послушавши советы Захара, община решает разгромить врага в тухольський долине. Именно в эту сложную минуту старый Беркут получает весть о том, что его сын Максим живым восхищен в плен. Захар не не верить веры дым словам: Максим лучше даст себя порубить, чем отдастся в неволю. Но Максим боролся смело, и лишь подступом и силой прибегло взять его и закуковать в железные пута

На душе у Захара Беркута тоска и тревога: опасность нависла общине, сын в плену, как оно будет? И или получат они победу? Самая природа будто предчувствует беду: ревут туры, воют волки, даже земля глухо стугонить.

Захар Беркут осознает свою обязанность предводителя даже тогда, когда боярин Тугар Вовка предлагает тухольцям выпустить монголив из долины, а за это отдать плененного Максима живым. Люди понимают, какая боль режет сейчас родительское сердце Захара, и предлагают принять предложение. Но старый Беркут в это время — прежде всего общественный предводитель. Он отказывается, потому что уволенные монголи обязательно пойдут уничтожать соседей, которые совсем не готовые к бою и понесут еще страшниших потери. Захар покоряет родительские чувства общественным интересам и твердо отвечает монгольскому посланцу: "Или мы все погибнем, или вы все — другого выбора нет".

В героической борьбе тухольцям посчастливилось разбить монголо-татар, и осталась еще кучка врагов, которые утопали. Среди них были вражеский военачальник Бурунда и Максим Беркут

Враги просят отпустить их в обмен на жизнь молодого Беркута. И на этот раз Захар несокрушимый. Укротив родительские чувства, он понимает, что уволенные монголи не простят гибели своего войска и приведут на Тухлю еще большую силу. "Пусть лучше гибнет мой сын, чем ради него имеет уйти хоть один враг нашего края!" — говорит старый Беркут и своей рукой посылает огромный камень в груду врагов, где был и его сын. Но не выдержало сердце отца: Захар "дрожал, будто малый ребенок, и, закрывши лицо руками, рыдал тяжело". Его можно понять. Но в грозное для народа время старое Беркут показал чрезвычайную твердость, стойкость, силу духа

В своей последней речи перед общиной Захар Беркут отмечает, что тухольци победили не только благодаря оружию, а и с мудрости, сплоченности, дружбы. Слова старого Беркута звучат как завещание потомкам: " Пока будете жить в общественном порядке, дружно держаться груды, несокрушимо стоять все за одного, а один за всех, до тех пор никакая вражеская сила не побидить вас".

Иван Франко воплотил в обиде Захара Беркута мудрость народа, его стремление жить в согласии и мирной работе. Своей повестью Большой Каменщик призывает нас любить свой народ и свою страну, которая столько страдала, а еще более за все ценить сплоченность и единство, которые делают любую общину непобедимой