Будь ласка, не з iнтернету чи звичайних гд3! три приклади інверсії із співомовок с. руданського.

Захочеш – і будеш. в людині, затям, лежить невідгадана сила. зрослась небезпека з відважним життям, як з тілом смертельника крила.  і легко тобі, хоч і дивишся ниць, аби не спіткнутись ні разу, і нести солодкий тягар таємниць і гостру петарду наказу.  навчишся надать блискавичність думкам і рішенням важкість каміння. піти чи послати і стать сам на сам з своїм невблаганним сумлінням.(с)  о.ольжич  вірш наведено для предметності відповідітема: філософська та военнаідея: зображення ідеалу людини-воїнаосновна думка: автор передає настрій духу воїна, показує його натхнення, радість і сенс життя. а також підкреслює, що за свої дії кожен відповідає сам перед собою, навіть не дивлячись на те, що це чийсь наказ (хоча, юридично це не так)

Тема «Щука»: зображення суду (його несправедливість і залежність від панівних класів ) над Щукою, яка здійснювала різноманітну шкоду в ставку його жителям і отримала вирок повернутися знову в річку. Ідея «Щука»: засудження дій судочинства, їхня легковажніст , безглуздість , а через образ Лисиці — підступності, хитрості, хабарництва. Основна думка: «Як не мудрують, а правди ніде Кінців не можна поховати …». Мораль «Щука»: Судді зобов’язані діяти відповідно до законодавства, а не підтримувати зацікавлену ​​особу ( Лисицю). Глібов засуджує хабарництво, несправедливість, лицемірство. Герої байки «Щука»: судді — два Осли, Шкапа, два Цапи; Щука,

Объяснение: