Доведіть, що прочитанний твір є поемою. доберіть власні заголовки до кожной частини твору. андрей малишко прометей

Характеристика сашка з повісті «сіроманець» миколи вінграновського. план.а) ім'я героя, вік, фах; б) портрет; в) вчинки персонажа; г) мова літературного героя; ґ) моє ставлення до нього.      ми вивчаємо на уроці повість миколи вінграновського «сіроманець». у ній розповідається про хлопця, його незвичайну дружбу зі справжнісіньким вовком.    хлопця звати сашком. він звичайний школяр, йому дванадцять років. допитливий, непогано вчиться, не забуває виконувати є завдання. він виділяється тим, що любить ходити до школи лісовою стежкою, спостерігати за природою, прислухатися до лісових звуків. має світлу душу, співчуває та є беззахисному вовкові, переживає. дуже сумує, навіть вчитися почав гірше, місця собі не знаходив, бачив сумні сни, коли сіроманець змушений був далеко втікати від переслідування. відстоює справедливість, говорить правду про дядька чепіжного, котрий повбивав усіх вовків і переслідує сіроманця. хлопчик робить сміливі вчинки. сашко невеликого зросту, але спритний, у мороз „засунув шапку у кишеню”, „скинув на сніг кожушину”, „махнув однією ногою, другою, валянки попадали біля кожушка в сніг” не звертає увагу на холод і пролазить у кузню, розрізає зав’язки і сприяє сіроманцю звільнитись з полону. ставить тварину в один ряд з немічною старою людиною, подався у далеку дорогу, щоб вилікувати незрячого вовка. мова героя наповнена лагідними словами: вовчику, лизунчику, сіроманчику. сашко розмовляє з твариною як із другом. у багатьох розмовах вчувається розсудливість „…і що, його треба, виходить, убивати”,„так він живий і йому треба жити”, смуток за поведінку дорослих, що не хочуть зупинити дядька чепіжного ,це ж нечесно – він один, а їх онде скільки ”. він мріє, щоб вовк жив у них дома. дуже дивувався, що його бажання не можуть зрозуміти дорослі. тому, коли виросте, вирішив бути лісником.      сашко мені подобається своєю сміливістю, чесністю, добротою, щирістю. це відчув, навіть, вовк, який став його другом і не раз повертався до сашка.

Пригодницькі твори та фантастика в усі часи були улюбленими творами підлітків. хто ж з нас не мріяв стати учасником таких незвичайних пригод, які довелося пережити робінзону крузо з книги даніеля дефо або таких подорожей, як подорож діка сенда з книги жуля верна «п’ятнадцятирічний капітан»? а хто з нас не мріяв стати таким розумним та винахідливим, як шерлок холмс, герой творів артура конан дойля, який розплутував найскладніші злочини лише силою свого розуму? та все ж таки це дуже далекі від нас герої, яких від нас відділяє час та відстань. а ось читаючи оповідання всеволода нестайка «тореадори з васюківки», добре розумієш, що це дійсно твоє, дійсно рідне і близьке. бо ти сам та й твої друзі досить часто опинялися у ситуаціях, схожих на ті, у які потрапляли головні герої цього твору. особисто мене незвичайні події, які відбувалися з хлопцями – явою та павлушею, захопили і перенесли до рідного села хлопчаків, де я стала учасницею усіх тих забавок, які придумували хлопці. головні герої оповідання мені настільки , що коли б у мене була можливість написати кому-небудь з них листа, я б задоволенням звернулася до кожного з них. якщо б я могла написати листа яві, я б звернулася до нього приблизно з такими словами: «добрий день, яво! ти мене зовсім не знаєш, але особисто мені здається, що я тебе знаю вже не один рік. у всякому разі, я знаю багато твоїх пригод і витівок, знаю де ти живеш, знаю твоїх друзів, знаю, як ти виглядаєш, вважаю, що знаю і твій характер. добре взнати тебе мені дуже цікава книга в. нестайка, в якій ти і твій кращій друг павлуша були головними героями. ви з павлушею найкращі друзі та напарники, затоваришувати з вами хотіла б і я. з вами мені було б дуже цікаво, бо ти постійно вигадуєш різноманітні витівки, які іноді, на перший погляд, навіть злими, але це зовсім не так, бо ви з павлушею лише хочете, щоб у селі ви завжди були на виду і щоб про вас постійно говорили. мені здається, що тієї енергії, яка буквально фонтанує з тебе, вистачило б і на мене. та й сама я здатна вигадувати цікаві розваги, які обов’язково б тебе захопили. я впевнена, що, незважаючи ні всі свої витівки, ти, яво, добрий, співчутливий до чужого горя та сміливий хлопець. крім того, я розумію, що попри усі твої суперечки з павлушею ти для нього справжній друг, таким би справжнім другом ти був би і для мене. мені було дуже цікаво читати оповідання про твої пригоди, при кмітливі, веселі і відчайдушні витівки, які ти вигадував і разом з павлушею приймав у них участь. не менш цікаво мені було б разом з тобою брати участь у цих витівках. книга в. нестайка «тореадори з васюківки» мені дуже , а поки я її читала, ти, яво, та твій товариш павлуша стали для мене справжніми друзями. я сподіваюсь, що якби нам довелося жити в одному селі, ходити в одну школу та разом відпочивати, я б теж стала для тебе не менш гарним другом, ніж павлуша. ти, яво, добрий, веселий та дотепний, і спогади про тебе залишаться у мене на все життя. а зараз я з тобою прощаюся і сподіваюся, що усе твоє життя буду добрим, веселим і щасливим, як і твоє дитинство. до побачення, яво, і усього тобі найкращого! »