План до тексту митькозавр із юрківки

1. завдання вчительки

2. насмішки    майбутнього майстра велосипедного   спорту

3. добра бабуся, та дід трохим.

4. дорога до лісового озера.

5. страшна розповідь про химеру

6. таемниця. і нічна варта.

7. вивчення бібліотеки.

8.  митькозавр стеценка із юрківки.

9. велечезні сліди на березі.

10. невдала операція "курка".

11. нічний розіграш васі.

12. майбутні пригоди хлопців.

 

Сьогодні після школи ми з хлопчиками (дівчинками) поідемо  на гору кататися на велосипедах.день був сонячний якраз для прогулянки , ми всі зібралися біля річки та поіхали за любою , бо тільки воа знала дорогу до гори.                 -єгє ж , любо довго там до гори? - запитав в неі сашко.                                   -та ше не невпевнено відповіла люба                                                   місцевість ставала все більше схожа на ліс.та як вияснилось хлопці(дівчата або усі разом) заблукали.  хлоп"ята зібралися усі разом і вирішили іхати назад не куди не згортаючі.по дорозі назад вони побачили багато усього цікавого , та аж в вечері доіхали до дому, усі були в захвати від подорожі , а особливо я!

Твори геніальних поетів ніколи не бувають прочитані до кінця. що більше пізнаєш справжнього шевченка, то більше в його творах знаходиш незвіданого. його феномен залишається до кінця не пізнаним. а чари його слова, мені здається, не будуть розгадані ніколи. такою самою мірою, як і загадка його генія, хвилює нас його життєвий шлях. схиляєшся перед силою його духу, характеру. трагічною була його доля. сирітство, поневіряння в наймах, жодної рідної душі поруч. і це в період життя, який вважають найсвітлішим, найщасливішим. одна-однісінька за все життя усмішка долі - звільнення від кріпацтва. яким треба було бути сильним і цілеспрямованим, щоб за кілька років надолужити те, що набувається десятиріччями: здобути освіту, оволодіти майстерністю художника, а потім шляхом самоосвіти стати одним з найосвіченіших людей свого часу. він вільно володів французькою і російською мовами. його знання з історії, українського фольклору, літератури, української мови по-справжньому енциклопедичні. справжній подвиг шевченка я вбачаю в тому, що він став основоположником української літератури, національної мови. та життя готувало йому все нові й нові випробування. десять років заслання. його переслідували, кинули в нелюдські умови. тяжко хворий, він мусив витримувати муштру солдатчини, йому забороняли писати, читати, малювати. та зламати його героїчний дух не вдалось: "караюсь, мучусь, не каюсь! ". як часто люди сьогодні в сірій тяжкій буденщині повсякденного життя відступаються від високих ідеалів, черствіють, байдужіють, думають тільки про власний достаток. чи ж не подвижницьким є життя шевченка, який найменше думав про себе? він завжди турбувався про народ, долю україни. власна доля? що вона порівняно з долею рідної вітчизни?   мені однаково, чи буду я жить в україні, чи ні та не однаково мені, як україну злії люде присплять, лукаві, і в огні її, окраденую, ох, не однаково мені! шевченко для нас - це не тільки те, що вивчають у школі, а й те, чим живуть, з чого черпають життєві сили, любов до україни. свою україну любіть, любіть ії во время люте, в останню тяжкую минуту за неї господа моліть.