Які форми прізвища мають стояти замість цифр? василина маленко-василини(1) василина маленок-василини(2) богдан маленко-богдана(3) богдан маленок-богдана(4) василина й богдан(5)-василини й богдана маленків василина й богдан(6)-василини й богдана маленків: а)1-маленко, 2-маленка, 3-маленка, 4-маленока, 5-маленко, 6-маленок. б)1-маленко, 2-маленок, 3-маленка, 4-маленка, 5-маленки, 6-маленки в)1-маленка, 2-маленок, 3-маленка, 4-маленка, 5-маленко, 6-маленки г)1-маленко, 2-маленок, 3-маленка, 4-маленока, 5-маленки, 6-маленки д)1-маленко, 2-маленок, 3-маленка, 4-маленка, 5-маленко, 6-маленки

Символично, что первая реплика в пьесе принадлежит е. лопахину. это подчеркивает важность данного персонажа для раскрытия идейного содержания пьесы. примечательно, что герой сам себе дает характеристику. выясняется, что со­стоятельным человеком он стал сравнительно недавно: «отец мой, правда, мужик был, а я вот в белой жилетке, желтых башмаках. со свиным рылом в калашный ». эта реплика лопахина, включающая меткую народную поговорку, полную самоиронии, свидетельствует о сметливости героя. однако при всей самокритичности лопахин не забывает о классовых различиях, напоминая дуняше, одевающейся как барышня, о том, что «надо себя помнить». ведь дуняша лишь горничная в имении любови андреевны раневской. помещица приезжает в свое имение из парижа. она восторженно радуется возвра­щению в тот дом, где выросла. ее дочь аня признается варе, приемной дочери раневской, что мама продала уже почти все имущество и что она продолжает жить на широкую ногу (за­казывает в ресторане самое дорогое, дает большие чаевые). варя тоже сетует на бедственное финансовое положение: про­центы заплатить не удалось, имение будут продавать. интересен в пьесе образ старого слуги фирса. он, как вер­ный пес, ждет свою хозяйку. фирс так заботится о том, чтобы барыня хорошо покушала и попила кофе, а гаев надел нужные брючки, как будто его хозяева — дети. вскоре после самохарактеристики героя следует отзыв о нем гаева, который озвучивает опять-таки сам лопахин: «ваш брат, вот леонид андреевич, говорит про меня, что я хам, я кулак, но его мне решительно все равно». раневской же лопахин за прежние милости и тоже искренне хочет ей выпутаться из сложного положения. он предлагает ей расплатиться с долгами, воплотив в жизнь его коммерческий проект: отдать земли под дачи, а вишневый сад срубить. лю­бовь андреевна же отвечает: «если во всей губернии есть что-нибудь интересное, даже замечательное, так это только наш вишневый сад». так начинается в пьесе даже не борьба (это слово неуместно применять по отношению к и инфантильной раневской, живущей одним днем), а противо­стояние двух героев с разной жизненной философией. вишневый сад становится символическим образом. в пье­се разворачивается скор о том, какую пользу может приносить сад. планы лопахина обращены в будущее. фирс вспоминает прошлое и переносится в воспоминаниях на 40-50 лет назад, когда вишню сушили, мочили, мариновали, варенье варили, продавали сушеную вишню в москву и харьков, причем зна­ли особый способ сушки, а теперь его забыли.

1) хто вихваляв сільске повітря? а) микита б) іван в) митько - вірний 2) хто насміхався над нашим спорядженням? а) хлопець з відром б) хдопець з велосипедом - вірний в) хлопець з коромислом 3) скільки цьому хлопцеві було років? а) 14 - вірний б) 15 в) 16 4) як цього хлопя звали? а) трохим михайлович б) василь трош - вірний в) іван добродід 5) як звали сусіда бабусі? а) трохим б) василь в) гнат - вірний 6) чиб були завантажені наші рюкзаки, коли ми йшли до лісового озера? а) дрова б) їжа - вірний в) купальні костюми. 7) що знайшли хлопці по дорозі? а) безформну купу - вірний б) гадюку в) велосипед 8) як часто хлопци ходили до озера? а) щовечора б) щоранку в) щовечора - вірний 9) що подарував вася в знак примирення?   а) камінець з озера - вірний б) камінець з бурштину - вірний в) камінець з пляжу 10) що було у середені того камінця? а) нічого б) фарба в) мушка - вірний 11) де вася знайшов той камінець? а) у озері - вірний б) у лісі в) на городі 12) що пропало біля озера минолого року? а) корова б) теля - вірний в) кішка 13) коли хлопці почали чергувати? а) увечорі б) зранку в) вночі - вірний 14) що хлопці побачили уранці? а) вкраденого теля б) корову в) сліди - вірний 15) де живуть варани, про яких вичитали хлопці у бібліотеці? а) індонезія - вірний б) острів комодо - вірний в) острів суматра 16) хто висунув припущення, що на місці нашого села було доісторичне прісноводне болото? а) тарас б) митько в) іван 17) що хлопці ще знайшли на пляжі. а) пір*я ворони - вірний б) сліди ведмідя в) нічого 18) про що згадав митько, про що колись читав? а) про те, як полюють на лисиць б) про те, як полюють на хижаків в) про те, як полюють на тигрів - вірний.