Зобразь графічно ритм віршованих рядків: садок вишневий коло хати хрущі над вишнями гудуть, плугатарі з плугами йдуть співають ідучи дівчата, а матері вечерять ждуть.

вид : чотиристопний ямб.

 

стоит явор над водой, в воду наклонился;

на казака пригодонька - казак приуныл.

не клонись, явороньку, еще ты зелененький;

не печалься, казаку, еще же ты молоденький!

не рад ясень клониться, вода корень моет!

не рад казак сокрушаться, так сердце ноет!

ой приехал из украины казак молоденький, -

орехово сиделечко, еще и конь вороненький.

ой поехал на чужбину и там и погиб,

свою родную украину навеки покинул.

велел себе насыпать высокий курган,

велел себе посадить красную калину: -

будут птички прилетать, калинка есть,

будут мне приносить с украиной вести!

з  давніх часів  вважається, що  саме  у  слові можна  відчути дух народу. та  чи так воно насправді?

кожен українець  володіє  своєю  рідною мовою,  тому  це дає  змогу українському  народу  бути одним  цілим. ми всі різні, але почуття єдиного в нас однакове.  як казав іван огієнко: "мова – це наша національна ознака, в мові - наша культура, сутність нашої свідомості". саме мова робить нас народом. саме вона виділяє нас з поміж інших. мова породжує слово. слово - це думка народу,  тому  все взаємопов`язано. без мови не існує слова, а без слова існування народу - неможливе. душа народу це і є - слово. у  кожного  народу своє слово, тому і своя власна душа.

отже, мова  - це єдиний доказ того, що душа народу саме у слові, а слово, в свою чергу, це душа  народу

детальніше - на -