Скласти повідомлення про якусь подію на 3-4 речення,

6грудня в спортивному залі школи відбудуться спортивні змагання між 4-а і 4-б класами . вхід вільний , запрошуються учні початкових класів . змагання розпочнуться о дванадцятій годині

Херсон — промисловий та культурний центр херсонської області, одне із найзеленіших міст на півдні україни. херсон заснований у 1778 році князем потьомкіним на місці укріплення, зруйнованого турками. херсон запозичив свою назву в давньогрецького міста херсонеса таврійського. указ про заснування херсона підписаний катериною i i 18 червня 1778 року. херсонщина — край козацької вольниці. колишню запорозьку славу примножували козаки та їх отамани: сидір білий, захарій чепіга, антон головатий, зусиллями яких було створене чорноморське козацьке військо. у херсоні починалося будівництво чорноморського флоту. з херсоном були тісно пов’язані долі багатьох історичних осіб росії й україни 18 ст. одним з ініціаторів заснування міста став князь г. о. потьомкін-таврійський, а керівником будівництва фортеці — ганні — двоюрідний дід о. с. пушкіна. адмірал ф. ф. ушаков не тільки брав участь у створенні бойових кораблів, але й готував їх екіпажі до дій проти турецького флоту. у 1787 році командуючим військами при херсоні був призначений видатний полководець о. в. суворов. він першим відзначив патріотизм херсонців, готовність захищати місто у важку воєнну годину (за ю. барабашовим).

Талановитими не народжуються, талановитими стають. кожен талант розвивається в міру інтересів і захоплень людини, а також його . наприклад, часто у лікарів-батьків діти стають лікарями, у батьків-військових діти стають військовими. і це не генетика. це прищеплення певного кола інтересів з дитинства, коли дітей оточують конкретною атмосферою, від чого і залежить подальше формування понять та інтересів дитини. чому більшість дітей з неблагополучних сімей стають наркоманами і злочинцями? напевно, тому, що у них не було батьківської уваги, не було прищеплення ніяких інтересів для подальшого розвитку особистості. вони взяли те, що прищепила їм вулиця. холодна, голодна і жорстока. приклад, звичайно не самий оптимістичний, але реальність життя багатогранна і не завжди у кольорах веселки. так само серед людей часто звучить фраза: «мені б його талант». ймовірно, такі люди зациклюються на тому, що хтось вміє щось, а вони ні. у них немає до цього таланту. хоча така теорія є повним абсурдом. поки одна людина розвивалася в одному – інша людина розвивалася в іншому, а третя, навпаки, не докладала взагалі ніяких зусиль і нічого не робила. і якраз вона більше всіх стверджує те, що їй щось не дано і у неї немає таланту. але чому неможливо досягти чогось іще? чому неможливо виростити в собі новий талант? можливо все, особливо якщо справа стосується знань або умінь. але тут хтось може заперечити: «а що, якщо немає фізичних даних? тут все трохи складніше. так, проти природи не попреш, якщо ти народився карликом, тобі ніколи не грати в баскетбол ». чи не так? не вірно! винайди карликовий баскетбол, поки інші думають, що це не можливо. подивіться на параолімпійські ігри і розкажіть тим безногим чемпіонам про те, що щось неможливо або про відсутність таланту. думаю, у вас язик не повернеться сказати подібне. на кожне досягнення потрібно бажання і завзятість.