Скласти невеличку розповідь на тему "мій друг"

Мого  друга звати вова.  він мій однокласник і сусід.  ми  після уроків,  виходимо  на прогулянку. покататись на санках, чи  в футбол поганяти.  іноді  разом учимо уроки.  а на  вихідних катаємось на роликах, велосипеді.  ходимо  в гості один до одного, а ще ми разом з ним та його сестрою валею, ходимо на тренировку дзюдо.  це так весело.  вова хороший  друг, заступається і є мені, а  я йому. якщо ми сваримось,  то  на дргугий день обов'язково  миримося.  приємно мати такого веселого і доброго друга.

якби я була дорослою, то ніколи б не забула, що теж колись була маленькою.і що дитина потребує уваги, турботи, а не тільки: "сідай їсти.уроки вивчила? " мене б цікавило все, що відбувається з моїми дітьми.я б їх не тільки слухала, а й ,найголовне-чула б їх.чула, що вони хочуть мені сказати та що кроється за цими словами.адже маленьке дитя незавжди може предати словами свої внутрішні преживання.

і ,звичайно, я б їх розважала та купувала різні подаручки чи цукерки.

я б була найкращім другом своїм дітям!

 

 

 

 

1)

Адміністративно-територіальна одиниця з центром у Києві. Утворена двадцять сьомого лютого тисяча дев'ятсот тридцять другого року у складі двох округів (охоплюючи дванадцять районів) і сімдесят вісім районів . у тисяча дев'ятсот тридцять сьомому році з Київською області до навоствореної Житомирської області відійшло двадцять вісім районів, до Полтавської області - чотири райони; тисяча дев'ятсот тридцять дев'ятого року до Кіровоградської області - п'ять районів, до Вінницької області - чотири райони; тисяча дев'ятсот п'ятдесят четвертого року до Черкаської області відійшло дев'ятнадцять районів.

Тепер до складу Київської області входять (без Києва) двадцять п'ять районів, сім міст обласного підпорядкування, дванадцять міст районного підпорядкування, тридцять два селища міського типу, п'ятсот п'ятдесят дев'ять сільрад.

2)До двадцять трьох додати вісімнадцяти дорівнює сорок один.

Від вісімдесяти чотирьох відняти сорок п'ять дорівнює тридцять дев'ять

До тридцяти чотирьох додати дванадцять дорівнює сорок шість

Від сімдесяти відняти десять дорівнює шістдесят..