Твiр мiнiатюра на тему "моя улюблена справа "для хлопчика 3-й клас

    твір-мініатюру про улюблену справу для 3 класу пропоную скласти так:     кожна людина має улюблену справу. такою справою для мене є спорт. батьки з раннього дитинства привчали мене щоранку робити зарядку. згодом я почав відвідувати різноманітні спортивні секції. спорт дарує мені здоров'я та заряджає енергією.     якомога частіше я стараюсь виходити на пробіжку. до того ж, дуже часто ми  друзями граємо в футбол. ця гра нас вимотує, змушує бути виснаженими. проте наступного дня після занять спортом обов'язково відчуєш заряд бадьорості. я дуже люблю займатися спортом.

Н. тридцять дев'ять тисяч п'ятсот шістдесят сім

Р. тридцяти дев'яти тисяч п'ятисот шістдесяти семи

Д. тридцяти дев'яти тисячам п'ятистам шістдесяти семи

З. тридцять дев'ять тисяч п'ятсот шістдесят сім

О. тридцятьма дев'ятьма тисячами п'ятьмастами шістдесятьма сьома

М.​ на тридцяти дев'яти тисячах п'ятистах шістдесяти семи

Н. тридцять дев'ять тисяч п'ятсот шістдесят сім

Р. тридцятьох дев'ятьох тисяч п'ятисот шістдесятьох сімох

Д. тридцятьом дев'ятьом тисячам п'ятистам шістдесятьом сімом

З. тридцять дев'ять тисяч п'ятсот шістдесят сім

О. тридцятьома дев'ятьома тисячами п'ятьомастами шістдесятьома сімома

М.​ на тридцятьох дев'ятьох тисячах п'ятистах шістдесятьох сімох

Объяснение:

1.Україно! Плачу слізьми над тобою.  - означено-особове

2. Лови летючу мить життя! Чаруй, хмілій, впивайся…  - означено-особове  

3. А в степу весняніє, весняніє (О.Гончар).  - безособове

4. Які степи!  - називне

5. Аж ось і тин. - називне

6.Мене почнуть шукати по різних місцях - неозначено-особове

7.Не звикай утертими шляхами йти за другим сміло, як у дим. - означено-особове  

8. Живи своїм розумом, але звіряйся з чужим (Нар. тв.). - узагальнено-особове

9. На вільне слово ковано кайдани. - безособове

10. З ним були ввічливі.  ​- неозначено-особове

Объяснение: