Значення фразеологізмі з комарів носок робити із мухи слона

1-дуже мале .2-перебильшувати

1)? 2) не приувеличивай

Було колись — в україні ревіли гармати; було колись — запорожці вміли панувати. т. шевченко увагу багатьох людей славне минуле україни. не один митець присвятив свої твори тому ж феноменові запорозької січі. але, на мій погляд, ніхто так поетично не оспівав "славу козацьку", як тарас шевченко. у минулому рідного краю увагу великого кобзаря перш за все героїзм народу, його безмежна відвага, сміливість. тяжкою була доля українського народу за часів турецько-татарської навали. скільки беззахисних людей було вбито, полонено в рабство! єдиним захисником українців від хижацьких нападів ворога було січове козацтво. з метою попередження набігів орд та визволення полонених влаштовували запорожці морські походи на крим і туреччину. один з таких походів покладено в основу поеми "іван підкова" тараса шевченка. іван підкова був одним із керівників визвольної боротьби українського народу проти турецько-татарських загарбників. і хоча ніяких відомостей про його участь в морських походах немає, тарас шевченко припустив, що він міг бути не тільки учасником, а й ініціатором такого походу. у творі не змальовано власне битву запорожців з ворогом, немає картин покарання загарбників чи визволення полонених. але сам факт походу на царград у відносно спокійний час говорить про мужність народних месників. не лякають козаків ні "чорні хмари", ні синє море, що "звірюкою то стогне, то виє", ні "хвилі, як ті гори: ні землі, ні неба", не мліють їхні серця, бо "тільки того й треба". дивиться уважно отаман, чи не видно ворога: поглядає сюди-туди — де-то буть роботі? кількома рядками поет окреслює одностайність усієї січової громади, що так приваблювала його в козацтві. так, на пропозицію отамана "поїхати в гості" в царград, запорожці разом "заревіли", погоджуючись. отамана в поемі зображено розсудливим, мудрим керівником, що пам'ятає про свої моральні обов'язки перед рідним народом і є прикладом для січовиків. велике значення у справі пробудження і зміцнення національної самосвідомості українців тарас шевченко надавав відображенню в літературі історії нашої країни. тому так часто, читаючи спадщину великого кобзаря, ми ніби гортаємо героїчні сторінки історії українського народу

Минулого тижня, петрик разом із своїм другом васьком і класом поїхали до музею. вони бачили багато цікавинок: кістки вимерлих звірів, історичні пам`ятки, різні вироби. можна сказати - усе, чого душа забажає. ось вони приїхали до свого села, і почали обговорювати свою поїздку.. - о це так подорож! ( сказав 1 учень ( петрик )) - да не то слово! ( підхопив його друг вася) - васю, а що тобі найбільше? - спитав петрик - да навіть не знаю, вибрати тяжко, але якщо так, то найбільше мені сподобався відділ зі зброєю, та розповіддю про військові дії. - захоплено вів вася - а тобі що набільше, петрику? - спитав вася. - ну якщо чесно, мені сподобався відділ, про еру динозаврів, де було дуже багато експонатів та їх характеристика. я дуже хотів би, щоб у мене був мій ій динозаврик. - розповідав петрик. - ну це б виглядало кумедно, а ти бачив той відділ із різними восковими фігурами? - спитав васька, вони схожі на солдатиків, тільки нажаль їх зачіпати не можна. - да, він досить вражаючий. - відповів петрик, я тут подумав, а ти хоч розумієш скільки було витрачено на це часу, пошуки, розповіді, екскурсоводи. - напевно для цього потрібно мати велику кількість вільного часу. - відповів вася. - ну, якщо подумати, то ми повинні дякувати цим людям, які створили цей музей, вони внесли великий внесок - сказав петрик - та й не тільки, вони цим показали історію нашої планети. - сказав вася. - слухай, в мене народилася нова ідея! - захопливо сказав петро. - і яка ж це? знову кур будемо на приманку використовувати ? - глузливо спитав васька. - та ні, дурню, давай коли виростимо, теж шукатимемо різні артефакти, та памятки нашого народу, ти хоч представляєш які ми станемо знаменитими? - сказав петрик - а це ідея, тільки давай подумаємо над цим завтра, бо щось спати хочу.- відповів васька. - так, я с тобою згоден, сьогодні був тяжкий день, час відпочити. пісял цього хлопці розійшлися по своїм хатам  ну как-бы вот тебе пример, можешь подправить.