1.дбаючи про щастя інших, ми знаходимо власне. 2. учитись гарної інтелігентної мови треба довго і уважно – прислухаючись, запам’ятовуючи, помічаючи й вивчаючи.
2. розмовляючи торкнулися політичної ситуації і в середині країни, й(я знаю, що в завданні тут було написано і, та згідно з правилами треба ставити й) за кордоном. вийшовши на пенсію, тьотя варя стала жити в сестриній сім’ї. у вікна, крізь різнокольорові шибки, ллється м’яке райдужне світло, сповнюючи зали, фойє й коридори барвистим присмерком.
що ж примушує людину зробити подвиг? я вважаю, що ніщо не може примусити людину здійснювати подвиг. це внутрішній порив душі — врятувати іншу людину: дитину, старого, жінку. у момент серйозної небезпеки навряд чи є час міркувати довго. у долі секунди, які у людини єна роздум, спрацьовує підсвідомість. а підсвідомість — це спресований досвід попередніх поколінь, виховання, моральні принципи, за якими живе людина, власний життєвий досвід. спрямованість душі не на себе, а на інших, мені здається, і грає вирішальну роль в здатності людини зробити подвиг. моя мама вважає, що подвиг — це, коли людина, жертвуючи своїм життям, рятує інших. а тато думає, що подвиг — це коли відчуття любові до батьківщини, сім'ї і просто дорогих людей, заглушає в тобі відчуття страху, болі і думки про смерть і штовхає тебе на сміливі вчинки, при цьому не замислюючись про наслідки, які можуть трапитися з тобою!
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Зроби звуко-буквений аналіз слова рідної