Спысаты 5речень з однориднымы членамы

Ми вчора каталися на санчатах,та ковзанах . я ввечері писала ,читала ,і малювала.мама і я ходили у гості до наталки ,дософії та до оксанки.ми завтра підесо у ліс у парк та у садочок. позавчора я ходила і бігала

Добрі люди її не забували: то стара тітка прийде розважитись, то дівчата прибіжать, нащебечуть речення складне, сполучникове, складносурядне. має три граматичні основи: люди не забували, тітка прийде розважитись, дівчата прибіжать, нащебечуть. прості речення пов*язані між собою повторюваним розділовим сполучником сурядності "то". двокрапка після першої частини ставиться тому, що два наступні речення пояснюють те, про що говориться в попередньому. перше речення: розповідне, неокличне, двоскладне, поширене, повне. підмет - люди, вираж. іменником, присудок(простий дієслівний) - не забували, виражений дієсловом з часткою, означення - добрі, вираж. прикметником, додаток - її, вираж. займенником. друге речення: розповідне, неокличне, двоскладне, поширене, повне. підмет - тітка, вираж. іменником, присудок(складений дієслівний) - прийде розважитись, виражений допоміжним дієсловом "прийде" у особовій формі та доданим до нього головним дієсловом "розважитись" у формі інфінітива. стара - означення, вираж. прикметником. третє речення: розповідне, неокличне, двоскладне, непоширене, повне, підмет - дівчата, вираж. іменником, однорідні присудки - прибіжать, нащебечуть, вираж. дієсловами. між однорідними присудками ставимо кому між другим і третім простими реченнями кому ставимо, тому що є повторюваний сполучник "то" [ ]: то [ ], то [ ]

Явважаю себе щасливим, уже тому, що народився в україні. моя рідна земля славится своєю історією, нацональною культурою, а народ волелюбною і співочою вдачею. у нашого народу унікальна й багата скарбниця духовності, щедро наповнена культурними і мистецькими надбаннями. сьгодні до нас багато вичаїв, традицій та обрядів, що сягають коренями в сиву давнину. а нашу соловїну мову усвіті вважають однією з наймилозвучніших на планеті. я пишаюся тим, що навіть незважаючи на постійні переслідування, утиски, культура нашої нації розвивалася. вона подарувала світові славних письменників і поетів, акторів і композиторів, художників і науковців. а імена т. шевченка і лесі українки, м.заньковецької та і. їжакевича, а. солов’яненка та в.глушкова та багатьох інщих сьгодні знає весь світ. в процесі вивчення етапів розвитку своєї нації на уроках історії та літератури я навчаюся усвідомлювати себе невід’ємною маленькою частинкою свого великого народу. тепер я з гордістю можу сказати, що я українець і рідною мовою вважаю українську. я уболіваю за всі перетворення і важливі події своєї держави, хоча ще не є повноправним громадянином україни – мені тільки 15 років. я стараюся добре навчатися, щоб стати успішним громадянином своєї країни, а не шукати притулку за кордоном. я мрію стати хорошим фахівцем у галузі комп’ютерних технологій і продовжити справу легендарного ученого в.глушкова. а ще намагаюсь виховувати в собі такі моральні якості як чесність і порядність, шляхетність і патріотизм, бо знаю, що бути українцем — надзвичайно відповідально, в тому числі, перед прийдешніми поколіннями. і особливо відповідально перед захисниками державності на майдані, які загинули за щасливе наше майбутнє. тепер у нас немає права відступати перед високими соіальними стандартами задекларованими ними.