План до казки біда навчить на 7 частин

                                                    план 1) дурненький горобчик. 2) суперечка горобців. 3) поважна курка. 4)  розмова з  совою. 5) скрекотлива сорока-білобока. 6)порятунок від негоди. 7) працьовитий горобець.

1. відокремлюються поширені та непоширені означення, якщо вони залежать від займенника. (сильна і вправна, вона працювала завзято і самовіддано. (в. 2. відокремлюються поширені та непоширені означення, якщо вони залежать від пропущеного підмета. (навіки, праведний, заснув. (т. 3. відокремлюються поширені та непоширені означення, якщо вони мають обставинний відтінок (до них можна поставити запитання від присудка чому? за якої умови? незважаючи на (ліда, вражена, відступає від нього (о. корнійчук) (відступає ( бо 4. відокремлюються поширені та непоширені означення, що залежать від означуваного іменника, але відділені від нього іншими членами речення (особливо присудком). (осяяний сонцем, перед нами розкрився зовсім новий світ. (о. 5. відокремлюються два або більше непоширених означень, що стоять після означуваного іменника, якщо перед ним вже є узгоджене означення відсутнє, то відокремлення не обов'язкове. (прощай, синє море, безкрає, просторе. (леся украї

  ця цікава подорож відбулася минулої п’ятниці.

    вранці учні нашого класу дружно з’явилися на шкільному подвір’ї . під’їхав автобус. школярі з’юрмилися, щоб порадитися про маршрут. усі спочатку трошки сперечалися, але прислухалися до роз’яснення водія. ми від’їхали. шлях пролягав тоненькою, мов в’юн, гірською дорогою. всі були зачаровані карпатськими крає.  дорогою дівчата співали українські народні пісні, котрі знають напам’ять.  о п’ятнадцятій годині ми прибули до підніжжя гори. потім нас чекав похід на гору. на вершині зробили привал. ми були веселі та рум’яні від гарячого полум’я, яке розпалив учитель фізкультури.

      ця подорож ще більше здружила та об’єднала наш клас.