Спишіть слова — назви предметів. ставте до слів питання. олень, собака, осінь, осінній, холодний, холод, сміються, сміх, читаю, читання, розповідає, розповідь, сильний, сила.

олень(-хто? ,осінь-що? ,холод-що? ,сміх-що? ,читання-що? ,розповідь-що? ,сила-що?

 

Виберіть саме важливе! ☺як стати авторитетом? деякі з нас честолюбні й амбіційні з самого дитинства. вони прагнуть виділитися з групи друзів, бути для них авторитетом, лідером — як формальним, так і неформальним. і це їм вдається завдяки особливій здатності викликати у однолітків готовність слухати і погоджуватися з їх рішеннями, а ще користуватися їхньою довірою і повагою. але в міру того, як діти дорослішають, стати авторитетом у своєму класі або компанії стає все важче. як стати авторитетом серед своїх друзів-школярів? у молодших школярів статус створюється дорослими і залежить від оцінок: чим пильніш учень, тим міцніше його положення. тому саме відмінники користуються найбільшим авторитетом в початковій школі, так як їм доводитися стати прикладом для інших. колектив підлітків пред’являє до свого лідера зовсім інші вимоги. їх вже не влаштовує залежність від думок і оцінок дорослих, тепер вони мають власну думку з будь-яких питань і самі оцінюють один одного. за що підлітки будуть поважати свого лідера? за силу — зовнішню і внутрішню, за принциповість, надійність і вміння приймати рішення, мати свою думку, незалежне від того, що думають інші. за досягнення, таланти, здатність зацікавити, виділитися із загального фону. якщо вам важливо стати авторитетом для своїх друзів та однокласників, вам обов’язково потрібно відповідати цим уявленням про лідера. цікавтеся захопленнями своїх приятелів, завжди майте тему для розмови з ними. заохочуйте їх до спілкування і розповідайте їм щось нове, що стосується їх хобі. і діліться своїми успіхами, але так, щоб це не викликало неприязні або усмішок. знайдіть привід, щоб проявити свої таланти, і постійно розвивайте їх, працюйте над собою. дуже добре зайнятися якимось популярним видом спорту, записатися в клуб екстремального відпочинку або школу виживання. будьте здатні до того, що не можуть зробити інші, знайте те, що їм може бути цікаво, чому ви можете їх навчити. недостатньо бути формальним лідером, таким, як, наприклад, староста в класі, щоб стати авторитетом серед друзів і одночасно користуватися довірою дорослих. але цю можливість треба використовувати для розвитку своєї здатності викликати ці повагу і довіру. уміння знаходити між вимогами вчителів та однокласників вам, коли ви почнете будувати свою професійну кар’єру. які якості потрібно розвивати, щоб стати авторитетом для ровесників? впевненість у собі. вчіться приймати рішення і брати на себе відповідальність. не уникайте ситуацій, які вимагають вашої сміливості — загартовуйте свій характер, зміцнюйте свою волю. обізнаність. постійно розширюйте свій кругозір, цікавтеся всім, що відбувається навколо. володійте тією інформацією, яка важлива для ваших друзів. товариськість. завжди будьте поруч з однокласниками, беріть участь у загальних бесідах, що не уникайте загальної уваги. витривалість і фізична сила. займайтеся спортом, тренуйтеся, освоюйте навички боротьби. ваші однолітки цінують силу, здатність постояти за себе і захистити друзів. уміння створювати свій стиль. дотримуйтесь моді, але залишайтеся собою, не схожим на інших. ви повинні виглядати сучасно, але так, щоб ваш зовнішній вигляд викликав захоплення схвалення однокласників і не дратував дорослих. як стати авторитетом для молодшого дитини? якщо ви користуєтеся визнанням своїх ровесників, ви зумієте заслужити його і в інших дітей. малюкам повірити в свої сили і робити перші кроки до досягнення їх цілей, ви станете для них людиною, чий авторитет буде незаперечний. вміючи залишатися тільки старшим другом і викликаючи в них почуття, що всі перемоги і успіхи досягнуті їх власними зусиллями і вашої невеликою , ви завжди будете їх наставником. вас будуть слухати, за вами будуть слідувати, вам будуть вірити.

Твір на тему «гроші в нашому житті»

колись перед людиною постала проблема. як вимірювати цінності матеріального світу? як оцінити працю та вартість вкладу людини у загальний добробут? тоді людина винайшла гроші.

як і більшість людських винаходів, гроші – це велике добро та велике зло водночас. спершу розглянемо їхні позитивні риси. за грошей людина може забезпечити себе житлом, їжею, одягом та іншими необхідними речами. їй не потрібно все робити самій. так, програміст виконує свою роботу, яка йому до душі, а одяг та їжу купує в кравця та повара.

коли людина має багато грошей, в неї так само багато можливостей: подорожувати, навчатися в кращих університетах, покращити свою зовнішність за пластичної операції тощо.

саме тому, що гроші забезпечують численні потреби, багато людей вирішують, що для життя потрібні лише гроші. і вони присвячують своє життя матеріальним цінностям. гроші поступово затьмарюють їхній розум. потрібно заробити більше, працювати без відпочинку… а ось є нагода «обдерти» ближнього! треба скористатися цією нагодою, адже вона вигідна!

людина заради грошей іноді стає здатною на злочин, здатною ризикувати здоров’ям, щастям, волею заради грошей. а родина, кохання, дружба, доброта, порозуміння з оточуючими людьми – все це відсувається на задній план. або ж взагалі відкидається. спитаєш: навіщо? відповість: так гроші потрібні! оце хочу купити, оце та оце. адже у всіх воно є! або навпаки, цього ще ні в кого немає…

а тепер спитайте того, хто втратив через гроші здоров’я або сидить у в’язниці, чи варті були гроші їхніх втрат. він скаже: ні, але тоді я про це не подумав…

люди забувають, що гроші є благом, коли вони служать людині, а не навпаки. гроші мають бути для людини, а не людина для грошей! людині даний не один лише матеріальний світ. є також світ духовних цінностей. світ доброти, віри, моральних принципів, кохання та поваги до інших. і я вважаю, що ці два світи рівноцінні. неможливо в суспільстві прожити без грошей. але зосередитися на самих грошах - це все одно, що відрубати собі одну руку або вкоротити життя наполовину.