Іть провідміняти слова в родовому відмінку однини -анамнез -апендикс -гепатит -вузол -вуглець -м*яз -суглоб корвалол -шлунок -ніс -овес -чебрець -шприц -шлунок

Анамнезу апендиксу гепатиту вузлу вуглецю м'язу суглобу корвалолу шлунку носа вівса чебрецю шприцу

Відповідь:

Сухий - сушити, пестити - пещу, берег - прибережний, гасити - гашу, розбійник - розбійництво, посвята - посвячений, турок - турки, убогий - убозтво, вухо - вушенько - у вусі, бродити - броджу, яблуко - яблучний, радити - раджу, птах - птаство, спати - сплю, лазити - лажу, токар - точити, капелюх - капелюшник, плести - плету, різати - ріжу, качка - качці, любити - люблю, болото - болітце, пасіка - пасічник, трусити - трушу, багатий - багач, мураха - мурашник, мести - мету, товариш - товариський, квітка - заквітчаний, світло - свічу, гриміти - гримлю, письмо - пишу, плавити - славлю, світ - світи, дихати - дишу, лице - личенько, сідати - сиджу, лихо - лишенько, плакати - плачу, аптека - аптечний.

  не раз і не два можна було почути в школі та в дома, від батьків, від вчителів і від абсолютно сторонньої тітоньки:   "гарно вчися  і досягнеш успіху в житті".  але чи справді це так?  

    для того щоб відповісти на дане запитання спочатку варто розібратися а тому, що таке успіх в житті. хтось скаже, що успіх -  це стати бізнесменом і багато заробляти, але не варто забувати, що власний бізнес є  такою  стресова робота. інший скаже, що успіх  -  це бути суперзіркою, наприклад, актором чи співачкою, але чи є це успіхом, адже завжди знайдеться хтось кращий, талановитіший. на мою думку, успіх в житті  це не професія, яка звучить круто, успіх  - це коли ідеш на роботу із радістю, неважливо чи то прибиральником працюючи, чи продавцем або ж президентом.  досягти успіхів в житті-  це просинатися із думкою, який же ти щасливий.     

    як цього досягти? я вважаю, що в цьому саме навчання. не те навчання,  яке пояснює, що таке синус і косинус, а те яке вчить спілкуватися з людьми.  успішність в школі абсолютно не впливає на успішність в житті, але в то й же час, уміння спілкуватися, бажання пізнавати щось нове, саме це визначає, ким ми є і куди життєва стежина заведе нас далі.   

  я переконана, що від ів в школі нічого не залежить, але не варто забувати, що саме школа вчить нас багатьом речами, таким як любити читати і аналізувати те, що прочитали, дивитися на здавалося б очевидні речі зі зовсім іншої сторони, врешті-решт саме  школа вчить як поводитися  в  суспільстві, щоб не бути "білою вороною". без школи, не вивчивши, що  таке синус, а що є синтезом. здавалося  б, а навіщо про це знати?   на мою думку, не знаючи, що це таке не можливо зрозуміти,  чи потрібно це взагалі. можливо для когось синус і косинуси абсолютно не цікаві речі  й не стати цій людині , але, з іншої сторони, для когось ці знання відкривають новий світ тригонометрії. лише знаючи про певне явище, ми можемо зрозуміти потрібне воно для нас чи ні.   

  в цьому й полягає  особливість навчання, чим більше ми знаємо, тим більший вибір стає перед нами, тим більше дверей відкривається для нас. чим більше книжок буде прочитане, тим краще буде розуміння світу. не існує ніякого гарного навчання, адже це не те що можна оцінити, існує  бажання пізнавати щось нове  і саме  це є    шляхом до успіху в житті.