Твір на тему моя улюблена телепередача ікс фактор

сьогодні, у двадцять першому столітті наші будинки важко уявити без телевізорів. я люблю дивитися телепередачі. найкраща з них х-фактор. це українська версія британського шоу. це можливість будь кому пийти і довести всій країні, що він вміє співати. я дивлюся цю програму з захопленням, бо теж вмію співати. в кожному сезоні   з*являються все нові таланти. ще я дуже люблю дивитися невідомі версії шоу. там кожен дізнається щось нове про улюблених учасників. цікаво спостерігати за ведучої, за її кардинальними змінами в кожному сезоні. ще я люблю слухати жюрі. їхні коментарі стосовно виступів учасників.

                я з нетерпінням чекаю нових сезонів х - фактор.

складати рівняння реакції добування кисню з гідроген пероксиду;

· зрозуміти роль каталізаторів;

· наводити приклади і пояснювати суть реакцій розкладу;

· дізнатись про збирання газів

Щоб проводити у хімічній лабораторії досліди з киснем, його добувають із деяких оксигеновмісних речовин. Як саме це роблять, ви дізнаєтесь з параграфа.

ПОНЯТТЯ ПРО КАТАЛІЗАТОР. У шкільній хімічній лабораторії кисень добувають а розчину гідроген пероксиду H2О2 більш відомого вам під медичною назвою перекис водню. Вже при кімнатній температурі він починає розкладатися з виділенням кисню. Для прискорення реакції додають невелику кількість манґан(ІV) оксиду МnO2 — твердої, нерозчинної у воді речовини чорного кольору. Під час реакції манґан (ІV) оксид не витрачається, але його наявність значно прискорює хімічну реакцію. Речовини такої дії дістали назву каталізатори.

Каталізаторами називають речовини, які прискорюють хімічні реакції інших речовин, але при цьому самі не витрачаються і не входять до складу утворених продуктів реакції. Тому їхні формули не пишуть ні в лівій, ні в правій частині рівнянь хімічних реакцій.

Объяснение:

Сказка про злого волшебника и девочку Викторию, которая любила плакать

В одном городе жила девочка. Звали ее Виктория. К сожалению, Виктория очень часто плакала. Чтобы не происходило, Виктория сразу расстраивалась. Она плакала, когда братишка забирал у нее игрушку, когда папа ругал ее, мама вела ее в садик, когда у нее что-то не получалось или когда она падала или ударялась. Получалось, что большую часть дня Виктория плачет.

А в этом же городе жил Злой Волшебник. Злой Волшебник очень не любил когда люди в Городе радовались, улыбались или смеялись. Он хотел, чтобы все грустили и плакали. У Злого Волшебника был черный кот и большой сиреневый мешок, в который он собирал слезы. Волшебник ходил по городу и как только слышал что, кто-то плачет, сразу бежал туда и раскрывал свой мешок. Чем больше было слез в мешке, тем могущественнее становился Волшебник. Особенно любил он детски слезы, ведь дети так много плачут.

Наконец Злой Волшебник собрал достаточно слез, чтобы сделать так, чтобы в Городе перестало светить солнышко. Небо было хмурое, много дней шел дождь. От этого люди сами ходили хмурые, хмурые, ругались друг с другом, обижались и плакали. А Волшебнику только этого и надо было. Они с Котом ходили по городу и собирали слезы в мешок.

В один из этих дней Злой Волшебник пошел к дому Виктории. Он знал, что она всегда плачет и часто проходил мимо ее окон, чтобы при первой возможности открыть свой мешок. Злой Волшебник стоял под окном Виктории и разговаривал с Котом. Он не заметил, как Виктория подошла к окну, чтобы закрыть его. Она подошла, да так и не закрыла, потому что увидела Злого Волшебника и услышала их разговор с Котом. «Ха-ха-ха, — смеялся Волшебник, — очень скоро я соберу столько слез, что смогу сделать так, чтобы люди в Городе забыли, что значит смеяться и улыбаться. Тогда я стану очень и очень могущественным и буду править этим городом. Еще совсем немного осталось. Благодаря таким детям, как Виктория, которая всегда плачет, я очень скоро наполню свой мешок до краев слезами. Ха-ха-ха!» Виктория очень испугалась, но она все поняла. Она тихонечко, тихонечко отошла от окна и не разрешила себе плакать. Сколько не стоял Злой Волшебник под окнами девочки, он так и не дождался ее слез. В этот день она ни разу не заплакала. Не заплакала и на следующий. Наоборот, Виктория старалась как можно больше улыбаться. Утром в садике она рассказала детям про Злого Волшебника, и все они решили, что больше не будут плакать, а будут только смеяться и улыбаться. Еще дети решили, что расскажут об этом всем своим друзья, а те расскажут своим. Так все дети в городе перестанут плакать.

И вот все дети в городе перестали плакать, они улыбались, а их родители, которые ходили хмурые и злые из-за дождя, тоже стали улыбаться, глядя на детей. Злой Волшебник начал терять свою силу, дождь прекратился, выглянуло солнышко. Люди совсем перестали хмуриться, повсюду был слышен смех. Злой Волшебник стал таять, и вскоре от него осталась только лужица слез, которая быстро высохла под лучами солнца.

Так Виктория вместе с другими детьми город от Злого Волшебника. После этой истории Виктория почти перестала плакать, только изредка, если она очень больно ударялась, у нее на глазах выступали слезы. Но это не страшно, ведь мы все иногда плачем, главное, чтобы не слишком часто.

P.S. Дорогие родители, если эта сказка показалась вам немного страшной, попробуйте вот эту сказку на ту же тему.

Print Friendly, PDF & Email

Поделиться в соц. сетях