Рідне все мені в ріднім краю. поширте речення однорідними членами так, щоб вони стосувалися узагальнюваного !

Рідне все мені в ріднім краю : і трави, і води, і квіти.

Пропоную скласти такі речення з дієприкметниковим зворотом: 1 квітка, зів'яла ще кілька днів тому, ніби повідомляла, що в домі траур. (зів'яла ща кілька днів тому)2. захоплений дівчиною, антон запізнився на автобус. (захоплений дівчиною)3. здоланий суперником, чоловік відмовився вдруге виходити на ринг. (здоланий суперником)4. попереджений товаришем, він швидко покинув домівку. (попереджений товаришем)5. на площі стояв народ, зляканий та притихлий. (зляканий та притихлий)6. здивовані, хлопці пішли геть. (здивовані)7. навіть жінка, занепокоєна чоловіковою відсутністю, не могла спати. (занепокоєна чоловіковою відсутністю)8.   будинок стояв занедбаний та чорний. (занедбаний та чорний)9. постійно стривожений, він йшов, озираючись. (постійно стривожений).10. розрихлена та розпушена грядка радувала око бабусі. (розрихлена та розпушена)

Формування характеру підлітка; вплив на його поведінку та світоглядні позиції сім’ї, школи, середовища тощо. змужніння й дорослішання дитини як розширення її життєвого досвіду: поступової «належності до світу», де більша відповідальність, «де ніхто не має права легковажно, безвідповідально й нерозсудливо ставитися до життя», де суворіші закони та випробування. самореалізація дитини. стосунки ровесників (перше кохання й протистояння, суперництво друзів і самоствердження). діалог поколінь, батьків і дітей, їх стосунків. морально-етичні проблеми (чесність, підлість, байдужість, безвідповідальність та ін.)