Оповідання с. васильченка "свекор" : 1. визначити тему, ідею, основну думку, жанр твору. 2. охарактеризувати головного героя та його батьків.

тема:   зображення малого василька — свекра, який хоче одружитися, бути господарем, але, дізнавшись про обтяжливість та відповідальність цієї справи, відразу відмовляється від власного рішення.

ідея:   висміювання василя за намагання одружитись з ганною, яка врятувала його з багнюки, та бажання хлопця вести безпечне і безтур-ботливе життя.

основна думка:   господарювання виявляється не на словах, а в конкретній діяльності, сумлінній праці, великій відповідальності за доручені справи.

жанр «свекор»:   оповідання соціальної спрямованості.

"загальнолюдські цінності що до них належить"твіросновні загальнолюдські цінності - це гуманізм, доброта, чесність, працелюбність, повага до батьків і людей взагалі, чуйність, милосердя, дисциплінованість, совісність, доброзичливість, національна гідність, скромність, справедливість, почуття колективізму, інтелігентність, почуття патріотизму, інтернаціоналізму, материнства, екологічна та правова культура.провідні якості моралі формуються в ранньому дитячому віці батьками, в дитячому садочку, у школі.видатний украінський педагог в.о. сухомлинський визначив своєрідну програму морального виховання школярів: 1. ти живеш серед людей, не забувай, що кожен твій вчинок, кожне твоє бажання позначається на людях, які тебе оточують. знай, що є межа між тим, що тобі хочеться, і тим, що можна. перевіряй свої вчинки, запитуючи сам себе: чи не робиш ти зла, незручності людям? роби все так, щоб людям, які тебе оточують, було добре.2. ти користуєшся благами, створеними іншими людьми. люди тобі щастя дитинства. плати їм за це добром.3. усі блага і радощі життя створюються працею. без праці не можна чесно жити. народ вчить: хто не працює, той не їсть. назавжди запам'ятай цю заповідь. нероба, дармоїд — це трутень, що пожирає мед працьовитих бджіл. навчання — твоя перша праця. йдучи до школи, ти йдеш на роботу.4. будь добрим і чуйним до людей. слабким і беззахисним. товаришу в біді. не завдавай людям прикрості. поважай і шануй матір і батька — вони дали тобі життя, вони виховують тебе, вони хочуть, щоб ти став чесним громадянином, людиною з добрим серцем і чистою душею.5. не будь байдужим до зла. борись проти зла, обману, несправедливості. будь непримиренним до того, хто прагне жити за рахунок інших людей, завдає лиха іншим людям, обкрадає суспільство"проблеми морального виховання мають бути головною турботою кожної людини і всієї спільноти в цілому

-доброго дня.тетяна іванівно! -доброго дня сидоров.ти такий дорослий! -як ваши справи, учні гарно навчаються? -дмитрику, ти ж знаєш, ніхто не бажає зараз вчитися.всім треба все й одразу.-я теж не хотів вчити українську, а зараз завжди про вас думаю, коли мені треба документи українською написати.-то як, правильно пишеш? -так, мені всі наші менеджери заздрять.ніхто так не вміє,як я.дякувати вам, тетяно іванівно.-нема за що.скоро буду твого сина петрика навчати.-так, так.-до побачення, дмитрик.-до побачення.