vasenkova1981
?>

Повний розбір речення. дверцята відчинились, і показався штурман, що якомусь хлопчикові вийти на земле

Украинская мова

Ответы

Alekseevna

Объяснение:

Повість "Климко" переносить нас у тяжкі часи фашистської окупації України. Війна принесла як українцям, так й іншим поневоленим Німеччиною народам хвороби, знущання, голод, смерть. Багато дітей залишилося без батьків, без житла, тому самостійно змушені були шукати помешкання, їжу, одяг. Вони працювали за верстатами поруч із дорослими, не знаючи сну й відпочинку, деяких із них вивезли до Німеччини.

Саме на цей складний час припадає дитинство майбутнього письменника Григора Тютюнника. Війна застала хлопця на Донбасі, а голод змусив його повернутися на Полтавщину, до матері, тому повість "Климко" можна вважати певною мірою автобіографічною. Сам письменник — Григір Тютюнник — був одним із тих підлітків, які опинилися в часи війни перед щоденною смертельною небезпекою. Але ця автобіографічність не означає абсолютне відтворення хроніки життя письменника. Герой повісті "Климко" йде не на Полтавщину, а по сіль, щоб потім продати її і врятувати від голоду улюблену вчительку та себе з другом. В основі твору — враження письменника від того пам'ятного походу дитини тяжкими дорогами війни.

Климко залишається сиротою, виховується у дядька, але той гине від фашистської бомби. Життя змусило хлопця рано подорослішати: він серйозний, відповідальний, хазяйновитий. А після смерті дядька йому довелося покладатися тільки на себе. Мабуть, саме тому і Климко, і його друг Зульфат — чутливі й до чужого горя. Самі беззахисні, вони прихистили у себе свою вчительку Наталію Михайлівну з малою донькою Олею. Зрозумівши, що запасів на зиму обмаль, Климко вирішив іти у Слов'янськ по сіль, на яку можна було наміняти харчів. А йти треба аж 200 кілометрів! Можливо, якби це було потрібно тільки йому, хлопець не наважився б іти в небезпечну мандрівку, але Климко готовий терпіти холод і голод заради друга, заради улюбленої вчительки з немовлям.

shuxratmaxmedov

Добрий - добріший - більш/менш добрий - найдобріший - найбільш/найменш добрий.

Веселий - веселіший - більш/менш веселий - найвеселіший - найбільш/найменш веселий.

Кислий - кисліший - більш/менш кислий - найкисліший - найбільш/найменш кислий.

Високий - вищий - більш/менш високий - найвищий - найбільш/найменш високий.

Широкий - ширший - більш/менш широкий - найширший - найбільш/найменш широкий.

Доповнення: для утворення форми найвищого ступеня для посилення можуть вживатися префікси що-, як- : щонайвеселіший, якнайвеселіший. Для утворення складеної форми найвищого ступеня до слів найбільш, найменш можуть додаватися префікси що-, як-: якнайменш складний, щонайбільш веселий. Також при утворенні складеної форми найвищого ступеня до прикметника вищого ступеня порівняння можна додавати слова: за всіх, від усіх, над усе: дорожчий над усе, веселіший за всіх.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Повний розбір речення. дверцята відчинились, і показався штурман, що якомусь хлопчикові вийти на земле
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

zakupka-marion
Спивак
zinasekina4
sahar81305
diana-kampoteks
Golubovskayairina
orion-inginiring7807
спец Михасов
terma-msk1
armsam76
dlydesertov1
kovalenko262
pbttehnology
Savelieva24
olma-nn477