Твір-роздум на тему "весна" використовуючи такі слова: весна, сонечко, повітря, дерева, небо, птахи, трава, квіти, річка , земля, комахи, звірі. для 3-го класу

Весна йде та йде. ось уже и небо голубе и чисте. сонечко блищить и горить гай розвиваються садки зацвитають. увечери десь тьохнув соловейко на листатому клени. куе зозуля на високий берези гуде бджола . мигтять били метелики   понад молоденькою травичкою хрущи литають гучливи. якийсь гомин гук якийсь чи з-пид земли чи з води чи з неба!

Объяснение:

1. Мир произведения и обстановка – вкратце, чтобы очертить место действия. И обязательно укажите жанр, чтобы не сбивать с толку читателей.

2088 год. Земная цивилизация продолжает колониальную космическую политику.

2. Конфликт, проблема и интрига произведения – также вкратце. Чем интересна ситуация? Из чего складывается? Что влияет на ее развитие?

Пока люди исследуют неизвестные планеты, пришельцы с Сириуса решают захватить Землю, чтобы использовать ее богатые ресурсы.

3. Главный герой. Кто такой? Почему он важен для решения проблемы и как влияет на интригу?

Вася Васечкин, разведчик, десять лет работавший на Сириусе, расшифровывает послание пришельцев и стремится убедить правительство Земли в опасности.

4. Препятствия, которые должен преодолеть главный герой, его задачи и цели.

Но правительство Земли Васе не верит, и герой решает отправиться инкогнито на Сириус, чтобы собрать доказательства грядущей войны.

5. «Обоснуй». Мотивы главного героя, связанные с проблемой.

Будучи разведчиком, Вася знает о наступательном оружии врага и обороно Земли. И понимает, что войны надо избежать, иначе пришельцы уничтожат Землю.

6. Завлекательные намеки – как именно герой будет решать проблему, какие еще препятствия встретятся на его пути?

Герой летит на Сириус, однако о его планах становится известно врагу, а на борту звездолета оказывается предатель. Доберется ли Вася до своей цели ли он любимую планету от коварных захватчиков?

Да, и при этом объем аннотации не должен превышать пяти-шести коротких предложений. А значит – очень важно отфильтровать лишние слова и словосочетания. Никаких пустых лишних фраз и никакой «воды краткими внятными тезисами изложите суть повествования.

У вас должен получиться абзац – в крайнем случае, два – с кратким изложением завязки вашей истории и портретом главного героя.

И еще важно четко понять: какую информацию можно открыть, а о какой – лишь намекнуть, интригуя. Ловите читателей на «крючки» любопытства.

Корабель линув уперед, долав бурхливі хвилі. Він то громадився на

гребенях, то м'яко западав униз, тоді знову піднімався й рухався далі.

Богдан пройшовся хиткою палубою, глянув за борт, зазирнув у

зеленкувату безодню.

На поверхні моря гойдалися, витанцьовували прозорі парасольки. Вони

були ніжні й прозорі. Красою ці морські створіння нагадували квіти. То були

медузи.

Раптом недалеко від борта з води вистрибнула сіра тварина з блискучою

шкірою. Вона була тупорила, мала великий, схожий на качиний дзьоб. Звірина

стрімко злетіла над водою і шубовснула на хвилю. Це був дельфін.

Моряки вважають дельфінів своїми друзями. Тварини вказують

кораблям безпечний шлях до берегів, іноді рятують тих, хто тоне. А от медузи

отруйні. Якщо взяти таку красуню в руки, вона боляче опече шкіру.

Як же багато на світі оманливого! Де добро? Де зло? Часом ворог

здається другом, а друг ввижається ворогом. Щоб не помилитися, треба судити

не за зовнішністю, а за справами. Непросто жити у світі!(За Ю. Ячейкіним).

Объяснение: