Зробіть будь ласка дуже треба 1.познач речення, в якому правильно поставлені розділові знаки при вставних словах а) це була, так би мовити наша фамільна ворона б) правду кажучи, дика гуска ота повз нас і не летіла, і не пливла, проте ми її заполювали в)може- спить вона тепер солодким сном, листячком у грушевому дуплі прикрившись г)отже: голову його не так легко вирізнити в темряві степу 2. укажи речення, в якому є вставне речення а) біля басейна(в басейні догори черевом плавала рибина-поганий знак) садівник періщив лозиною козу б)коли морська зірка повзе, то один із променів трохи піднятий і виставлений уперед в)за його розрахунками, він уже повинен бути навпроти літака г)зоре моя вечірняя, зійди над горою, поговорим тихесенько в неволі з тобою 3. прочитати текст. виконати завдання 4, 5 1 найбільша сумчаста тварина- велетентенський кенгору. 2 навіть, коли кенгору сидить, то й тоді він не менший від високого чоловіка, а важить 120-150 кілограмів. 3 водиться він у степах австралії, порослих невисоким чагарником, живиться травою, корою та листям дерев.4 зверніть увагу, кенгуреня залазить у сумку на череві матері одразу після народження. 4 познач речення, в якому є пунктуаційна помилка а) перше б) друге в) третє г) четверте 5. познач речення, в якому є вставне словосполучення а) перше б) друге в) третє г) четверте 6. впиши в подане речення вставне слово зі значенням висловлення почуття. постав потрібні розділові знаки у всій арктиці збереглося лише десять- п*ятнадцять тисяч білих ведмедів.

1.  г 2.  в 4.  г 5.  в 6. у всій арктиці,  на  жаль, збереглося дище десть-п*ятнадцять тисяч білих ведмедів.

здрастуй, іванко!

- привіт, сашко! радий тебе зустріти!

- і я так само радий! ну, розповідай, як провів літні канікули?

- о, я провів їх дуже цікаво. ми з батьками їздили відпочивати до моря.

- справді? і куди саме ви подорожували?

- у крим. спершу ми жили в алушті в пансіонаті. купалися в морі досхочу. я з татом навіть з пірсу.

- щось упіймали?

- морського йоржа! але його їсти майже неможливо, тож ми його відпустили.

- а потім ви ще десь подорожували?

- так, ми їздили на екскурсії в ялту, севастополь, судак. мені особливо стародавня фортеця в судаку. так що я все про себе та про себе! ти як провів літо, друже?

- у батьків грошей подорожувати не було, тому я провів його вдома. але не нудьгував.

- чим же ти займався цілих три місяці?

- катався на велосипеді, з хлопцями грав у різні ігри. футбол, баскетбол, волейбол – ми все спробували. кожний день ходив на турніки робити гімнастику. бачиш, які м’язи накачав?

- о-о, я би теж не проти мати такі…

- ще я книжки читав, фантастику. адже в мене багато часу було. тепер я спеціаліст з цього жанру.

- ну, тоді розповіси мені, що прочитав. а я тобі – про крим. ти згодний, сашко?

- згоден!

зустрілись дві подруги настя і софія. почали розмовляти. настя запитала:

- а як ти провела літні канікули?

- я відпочивала у дитячому таборі. він розташований у горах карпатах. ми побували на цікавих екскурсіях. там познайомилась із новими людьми, знайшла гарних друзів з інших міст.

- ти надалі підтримуєш з ними   зв'язок?

- так. ми спілкуємося по інтернету. а ти де побувала?

- я була на морі. доклала чимало зусиль, щоб за декілька днів начитись плавати, відпочинок став ще більш цікавішим. ми ходили по місту. зробили багато фотографій. купили різні сувеніри. хочеш я подарую тобі один із них?

- авжеж. дякую. я ще не була на морі. можливо, наступного року я побуваю там.

- впевнена, що тобі сподобається.

- бувай. мені пора.

- бувай.