закінчилась гроза. на блакитному небі засяяло сонечко. цівірінькають пташки. на траві та листочках дерев блищать краплинки роси. після грози віє свіжий вітерець. уся природа знову прокидається. як приємно прогулюватися в таку пору!
До позитивних слід віднести:подолання внутрішнього психологічного бар’єру,
можливість самостійно розподіляти власний час (економія часу), паралельно з освітнім
процесом студент знайомиться з новими технологіями, студент не соромиться
повідомляти про свої проблеми, викладач не відволікається від основної групи на
невстигаючих студентів.
Негативні сторони пов’язані з активним вторгненням у природній внутрішній світ
людини штучних ілюзорних вражень від екранних віртуальних сюжетів та взаємодії з
ними, небезпека може полягати і в навмисному маніпулюванні свідомістю молодої
людини (тому дистанційна форма навчання найбільш ефективна для людей старших 30
років), нехтування допустимими нормами безпеки режимів роботи з комп’ютером.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Напишить розповидь(5-7 речень) на тему гроза.використайте епитети, пидкреслить их як члени речення
ось і гроза пройшла.ласкаве сонечко выглянуло із-за хмар.сонечко знов зігріває землю.на доріжках великі калюжі.все знов повилазило із своїх норок.джмелі знов заджижчали над запашними та яскравими квітками.все довкола знов ожило.