Твір-роздум на тему : значення рідної мови в житті і розвитку суспільства? на 2 страници

всі люди суспільство, а в суспільстві в цілому існують надзвичайно важливі аспекти, які повинні враховуватися всіма людьми. варто зазначити, що суспільство має різні форми та прояви, одним з найбільш численних суспільств є народ або нація. як правило, народ має власну мову, яка об’єднує усіх цих людей і робить їх у цілому значно ближче, ніж вони були раніше. саме це і визначає важливість рідної мови для життя і розвитку суспільства.

в якості гарного прикладу ми можемо розглянути все українське суспільство. держава україна має державну мову. при цьому наша українська мова по-справжньому велика, вона використовувався багатьма поетами, прозаїками, українською мовою розмовляли знаменитості минулого, нею розмовляють багато хто із сучасних відомих і визнаних особистостей. в той же час не можна не звернути увагу на той факт, що українська мова зовсім не є єдиною в україні, адже багато людей чомусь використовують російську мову. бути може, в цьому і криється корінь проблем нашої держави. необхідно згадати історію. якщо ми зробимо це, ми зрозуміємо, що українська мова раніше використовувалася і нав’язувалася представниками народу, який сьогодні веде себе надзвичайно агресивно по відношенню до нашого українського народу. у свою чергу українців нерідко ділять саме за мовною ознакою. скільки разів вже помічено й сказано про важливість російської мови, про те, що їй потрібно надати особливий, спеціальний, навіть державний статус. і все це намагаються зробити навіть незважаючи на той факт, що наша країна є україною, а не росією.

я думаю, що якби на всій території україни єдиною поширеною мовою була українська мова, ситуація в нашій країні була б дещо кращою. зникла б необхідність реалізовувати інтереси сусідньої держави в україні, зникли б приводи критикувати будь-яку проукраїнську владу, яка отримує кермо влади в свої руки. зрештою, всі українці, незалежно від того, де вони живуть – на заході, в центрі, на сході чи півдні – відчували б в повній мірі, що всі ми – єдиний народ, у якого є одна велика спільна цінність, яка нас об’єднує. і ця цінність – рідна мова, якою володіємо переважно ми. думається, що розвиток мови був би тотожнім розвитку всього народу в цілому. це принесло б тільки найкращі результати.

значення рідної мови для суспільства переоцінити практично неможливо. адже це значення дуже велике. завдяки рідній мові люди відчувають, що вони стають ближчими, що між ними дійсно є щось спільне, що можна використовувати при виникненні конфліктів з іншими країнами. основна функція української мови – консолідуюча, в цьому можна переконатися на прикладі безлічі різних країн.

1. Відповідність між реченнями та ускладнювальними елементами речень:

А. Хтось, мабуть, зорі позбирав у небі.
(2)Речення із вставним словом)

Б. У лісі тихо й затишно зранку.
(4) Речення з однорідними присудками)  

В. Ніжним подихом вітру, теплим сонячним променем вітає нас весна.
(3) Речення з однорідними додатками)

Г. Збери, веселко, всі свої барвисті стрічки у віночок. 
(1) Речення із звертанням)

2. У таких рядках усі записані слова мають будову
        «префікс+КОРІНЬ+суфікс+закінчення»:

В. ЗаПИСник, підЗЕМний, переЛІТний.
Г. ЗаМОРський, заБУДова, підБЕРЕЗник.
Д. ЗаСПІВають, поДОРОЖник, передОСІНній.    

1. Знайдіть речення з однорідними членами без сполучників:

б) Над містом, над заводом, над усім Донбасом пролунали гyдки (В. Собко);

2. Знайдіть речення з однорідними членами із сполучниками:

а) Вітер шарудів і грався довгими вусами колосків (В. Собко);

3. Знайдіть речення, в якому узагальнююче слово стоїть перед однорідними членами:

a) Чарівний світ плине переді мною: сині води, білі піски, хати на високих берегах.

4. Знайдіть речення, в якому узагальнююче слово стоїть після одорідних членів:

г) Гуркіт підвід, рокіт моторів, іржання коней: все ставало зараз помітно лункішим, ніж вдень.

5. Знайдіть реченя з однорідними підметами:

б) На високих горбах шуміли під вітром віковічні дуби, липи, клени;

6. Знайдіть речення з однорідними присудками:

в) Вирували вітри, ламали дерева, збивали молодий плід y садах (К. Гордієнко);

7. Знайдіть речення з однорідними додатками:

г) Моя мати перша в світі навчила мене любить роси, легенький ранковий туман, п'янкий любисток, м’яту, маковий цвіт, осінній гороб i калину (М. Стельмах).

8. Знайдіть речення з однорідними обставинами:

б) Шосейний шлях пролягав полями через ліски i зарослі, бори i непролазні хащі.

9. Знайдіть речення з однорідними означеннями:

г) У темряві гyстій, тяжкій і рівній прокинувсь я (М. Рильський).

10. Знайдіть речення з неоднорідними означеннями:

а) Молодий горбоносий парубок в шинелі красиво повертає голову до нас і приязно усміхається.

11. Знайдіть речення з непоширеними однорідними членами речення:

а) Ношу дрова до куреня, розводжу огонь, чищу картоплю, ожину збираю (О.Довженко)

12. Знайдіть речення з поширеними однорідними членами речення:

г) Коли вийти на вершину однієї з трьох rip і глянути на схід, очам відкриваютьсянеосяжні заливні луги, дубові діброви, рукави Дніпра, що виблискують на сонці, ніби широкі, блискучі мечі, кинуті казковими велетнями в лугові трави та верболози.