8.укажіть відповідність між безсполучниковим складним реченням та визначенням смислових зв’язків між предикативними частинами. а. перша частина виражає умову, за якої можлива дія в другій частині. б.друга частина розкриває причину дії, про яку йдеться в першій частині. в. друга частина розкриває або уточнює зміст першої частини. г. перша й друга частини повідомляють про події, які відбуваються одночасно. 1. дедалі більш видніє, степ ширшає, розпросторюється після нічної мли (о. гончар 2. а слово скаже – з пам’яті не викинеш (л.костенко). 3. тоді впізнала: це був той самий лицар… (р. іваничук). 4. бджоли раді цвіту – люди літу ( нар. 5. однокрил вибрався з кущів, присів біля вогнища і дивився на жар (григір тютюнник).

8. Відповідність між безсполучниковим складним реченням та визначенням смислових зв’язків між предикативними частинами:
    А. 1-а частина виражає умову, за якої можлива дія в 2-й частині:

         2. А слово скаже – з пам’яті не викинеш (Л.Костенко).

              
     В. 2-а частина розкриває або уточнює зміст 1-ї частини:
         3. Тоді впізнала: це був той самий лицар… (Р. Іваничук).

    Г. 1-а й 2-а частини повідомляють про події, які відбуваються одночасно:
        1. Дедалі більш видніє, степ ширшає, розпросторюється після нічної мли (О. Гончар).                                       

 __                                      

Інше: 

Б. 2-а частина розкриває причину дії, про яку йдеться в 1-й частині: НЕМАЄ відповідності.

4. Бджоли раді цвіту – люди літу. (протиставлення)

5. Однокрил вибрався з кущів, присів біля вогнища і дивився на жар.

      (просте, ускладнене однорідними присудками)

- хватит играть в свои игрушки! - возмущённо обращается мама к сыну. - лучше иди книгу почитай!

- Зачем мне это?

- Ну как зачем? Любая прочитанная книга оставит след в твоей памяти. У каждой книги своя история, свой сюжет нам накопить знания, сохранить их и передать другим поколениям.

- Ну и?

- Благодаря книге ты можешь развиваться и усовершенствоваться, учиться анализировать информацию, к слову, это тебе в твоих игрушках.

- Это уже интерееснее.

- В каком то смысле, сейчас ты играешь на компьютере благодаря книге. С книги, люди передавали свой опыт наследникам, что позволяло человечеству быстрее развиваться.

- Ладно, ладно, я понял...

что послушал меня.

Великою проблемою в нашій країні і в усьому світі є ставлення до природи. Люди вже не помічають навколо себе прекрасної природи, вони вирубують ліси, осушують болота, вбивають звірів, будують заводи і забруднюють природу. У багатьох країнах створено організації захисту природи, але це дуже мало, адже люди продовжують жорстоко знищувати природу, не усвідомлюючи того, що роблять. Природа — це наше життя.

Не буде природи — не буде нас. Винищуючи ліси, будуючи заводи на цих територіях, люди думають лише про гроші та вигоду, а ні в жодному разі про природу, про красу, про звірів і навіть про своє нормальне майбутнє життя. Я вважаю, що це ненормально, це жахливо, люди знищують природу, знищуючи себе. І ніхто не усвідомлює, що ми — частина природи. 1 якщо таке ставлення до природи не зміниться, жахлива неминуча катастрофа чекає на нашу Землю, і в ній будуть винні саме люди. Можливо, з часом люди зрозуміють, що вони роблять, але вже буде пізно, і ніхто не поверне нам чистого повітря, звірів, ліси, нашу рідну дорогу природу.