;
ЯКУ ЛЮДИНУ МОЖНА ВВАЖАТИ ЩАСЛИВОЮ? Матеріальний достаток може зробити побут зручним та приємним. Але ніякі зручності не замінять людині справжнього щастя. Бо щастя — це не гроші, не коштовності, не дорога апаратура чи заморський авто_ мобіль. Щасливою я б назвала людину, у якої є справжні і вірні друзі. Бо вірний друг — то найдорожчий скарб. А ще у народі кажуть: все купиш, лише тата і маму не купиш. Отже, людина, у якої є батьки, які в усьому підтримують її, допомагають,— щаслива. І без повного розкриття своїх здібностей, без улюбленої праці нема щастя. Отже, щаслива людина та, яку люблять і сама вона любить ближніх, яка уміє і хоче працювати.
Відповідь:
3. Правильно підібрано український відповідник у рядку, ОКРІМ
Б толерантність - ввічливість
4. НЕ є синонімічним до слова зелений
А брунатний
5. Синоніми подано в рядку, ОКРІМ
В одвірок – поріг
6. Потрібно відредагувати речення
Г На протязі дня дощ лив як з відра. - Протягом дня
7. Орфоепічна норма
Б регулює наголошування слів, а також вимову голосних і
приголосних звуків
8. Буквосполучення дж, дз позначають один звук у рядку
В бджола, родзинки, засуджений
9. Букви Я, Ю, Є позначають по два звуки в кожному слові рядка
В зв'язок, ярлик, маєток, в'юнець
10. Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка
Б єдність, пояснення, юнь, щавель
11. Букву е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
г) ал..горія, скл..піння,ш..ренга, дон..чка.
12. Без апострофа треба писати всі слова рядка:
вв) цв..ях, зор..яний, рел..єф, ф..юзеляж;
13. М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
а) голубон..ці, стіл..чик, злаз..те;
14. Позначте рядок, у якому допущено помилку в чергуванні
приголосних:
б) латишський, поштовий, мангишлацький, воронезький;
15. Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах
рядка:
г) влас..ний, ціліс..ний,шелес..нути.
16. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка:
а) блаки(т/тт)ю, сестри(ч/чч)ин, пі(д/дд)анство;
17. Оберіть рядок, у якому з великої літери потрібно писати лише перше слово власної назви:
г) (К,к)римський (П,п)івострів, (Ч,ч)орне (М.м)оре.
Пояснення:
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Із поданими дієсловами в неозначеній формі складіть і запишіть по два речення так, щоб ці слова були додатками. вирушати, говорити, написати, відпочити.
Мій друг полюбляє гопорити на уроках.
Додому мені задали написати твір.
Вчителька каже що коли приходиш зі школи треба відпочити.