asparinapti39
?>

1. які числівники означають кількість предметів як сукупність, одне ціле? а) цілі числа в) збірні б) дробові г) порядкові 2. позначте збірний числівник а) двадцять в) дванадцятеро б) двадцять г) двісті 3. визначте дробовій числівник а) троє в) триста сорок б) четверо г) три четвертих 6. вкажіть порядковий числивник а) одна друга в) другий б) два г) двоє 7. виділіть рядок, у якому всы числивники кількісни а) сімнадцять, сім десятих, десятий; б) десятеро, десять, одна десяа в) дев'ятнадцять, дев'ятий, дев'ятеро г) шість, шестеро, шостий. 8.позначте складний числивник а) тридцятеро б) восьмий в) двадцять три г) чотири 9.знайдіть форму рядового відмінка чисівника " п'ятсот " а) п'ятсот б) п'ятисот в) в'ятистам г) п'ятьмастам 10.знайдіть форму давального відмінка числівника " три " а) трьома б) трьом в) трьох г) на трьох 11. вкажіть розряд за значенням числівника " дві третіх " а) ціле число б) сбірний в) дробовий г) порядковий 12.вкажіть правильну форму орудного відмінка числівника " п'ятдесят "

Украинская мова

Ответы

viz-art-pnz1664
1) в
2) в
3) г
6) в
7) б
8) в
9) б
10) б
11 в
12 п"ятдесятьма або п"ятдесятьома
Cannabikh
Матусина пісня супроводжує нас від народження й впродовж усього життя. Маленькими ми слухаємо «Люлі, люлі, прилетіли гулі», «Котку, котку-рябку», «Ходить сон коло вікон». Ми підростаємо, і наші матусі навчають нас співати: «Ходить гарбуз по городу». Підростаємо ми, дорослішають наші пісні. Уперше десь біля вогнища під час відпочинку мама навчила мене співати маршових пісень, серед них мені дуже подобаються ті, що колись правили за гімн України, — «За Україну», «Не пора». Особливо подобається «Гей, у лузі червона калина». Це вже не просто пісні, а пісні, що стали історією. Кожна пісня має свою історію, як кожна людина має свою біографію; вони цікаві, захоплюючі й неповторні. 

Це не означає, що я не люблю сучасну музику й сучасних співаків. Я із задоволенням слухаю Т. Петриненка, С. Вакарчука, О. Пономарьова. Та мамина пісня — рідна й мелодійна, лишається на все життя першою й найкращою. 
АнатольевичМиронова885
Мамина пісня
Матусина пісня супроводжує нас від народження й впродовж усього життя. Маленькими ми слухаємо «Люлі, люлі, прилетіли гулі», «Котку, котку-рябку», «Ходить сон коло вікон». Ми підростаємо, і наші матусі навчають нас співати: «Ходить гарбуз по городу». Підростаємо ми, дорослішають наші пісні. Уперше десь біля вогнища під час відпочинку мама навчила мене співати маршових пісень, серед них мені дуже подобаються ті, що колись правили за гімн України, — «За Україну», «Не пора». Особливо подобається «Гей, у лузі червона калина». Це вже не просто пісні, а пісні, що стали історією. Кожна пісня має свою історію, як кожна людина має свою біографію; вони цікаві, захоплюючі й неповторні.
Це не означає, що я не люблю сучасну музику й сучасних співаків. Я із задоволенням слухаю Т. Петриненка, С. Вакарчука, О. Пономарьова. Та мамина пісня — рідна й мелодійна, лишається на все життя першою й найкращою.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. які числівники означають кількість предметів як сукупність, одне ціле? а) цілі числа в) збірні б) дробові г) порядкові 2. позначте збірний числівник а) двадцять в) дванадцятеро б) двадцять г) двісті 3. визначте дробовій числівник а) троє в) триста сорок б) четверо г) три четвертих 6. вкажіть порядковий числивник а) одна друга в) другий б) два г) двоє 7. виділіть рядок, у якому всы числивники кількісни а) сімнадцять, сім десятих, десятий; б) десятеро, десять, одна десяа в) дев'ятнадцять, дев'ятий, дев'ятеро г) шість, шестеро, шостий. 8.позначте складний числивник а) тридцятеро б) восьмий в) двадцять три г) чотири 9.знайдіть форму рядового відмінка чисівника " п'ятсот " а) п'ятсот б) п'ятисот в) в'ятистам г) п'ятьмастам 10.знайдіть форму давального відмінка числівника " три " а) трьома б) трьом в) трьох г) на трьох 11. вкажіть розряд за значенням числівника " дві третіх " а) ціле число б) сбірний в) дробовий г) порядковий 12.вкажіть правильну форму орудного відмінка числівника " п'ятдесят "
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*